植物生长素的发现模式课讲解.pptVIP

资料：会动的植物 （一） 达尔文的实验： 1.实验第一组得到什么结论？ 2.第一、二组对照的目的是什么？ 3.对比分析第一、三组说明什么？ 4.第三、四组与第一组对照说明什么？ 5.该实验的结论是什么？ 詹森和拜尔的实验初步证明了尖端产生的影响可能是一种化学物质。 而这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲。 四个“部位”：生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。 产生部位： 作用部位： 感光部位： 弯曲部位： 植物向光性的原因 自错自纠—【预习自测】 完成例1 完成探究二：生长素的产生、分布和运输阅读教材P48相关内容 完成探究二：生长素的产生、分布和运输阅读教材P48相关内容 完成书上技能训练 ①实验设计不严密。 ②也不严谨。 ③缺少对照实验，说明生长素不能从形态学下端向形态学上端运输，因此这个实验需要把胚芽鞘倒置的对照。 完成例2 总结 1.D 2.A 3.A 4.C 5.A 6.A 7.D 1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是 。感受光刺激的部位是 。光只能影响生长素的分布，不能影响生长素的合成。 2、向光弯曲部位在 。 3、生长素的运输方式主要是 。 4、胚芽鞘向光弯曲的原因是 。 5、生长素在植物体中相对集中在 。 6、生长素的化学本质是 　，具有生长素效应的还有 　 ， 。 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端下面一段 主动运输 背光的一侧生长素含量多，生长快 生长旺盛的部位 吲哚乙酸 吲哚丁酸 苯乙酸 巩固练习 * * 完成学案。 解决了植物向光性的问题，生长素的研究并没有终止。 * 第三章 植物的激素调节 ??? 植物的运动本是普遍现象，按不同的意义理解有各种不同的运动，如植物的原生质运动、生长运动，受外界刺激的运动又有向性运动和感性运动。 含羞草 白睡莲? 感性运动：植物在外界因素刺激所产生的与刺激方向无关的运动。 　 在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性。 植物受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动 举例： 植物幼苗的向光性生长 根的向重力性生长 根的向水性生长 根的向肥性生长 1、向性运动的概念： 植物对于外界环境的适应 2、意义： 植物的向性运动 向光性 实验材料： 金丝雀虉草的胚芽鞘 单侧光、锡箔纸 1880年 达尔文向光性实验 一、生长素的发现过程 胚芽鞘：单子叶植物,特别是禾本科胚芽外面透明的锥形套状物，是胚体的第一片叶，它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先穿出地面，出土后还能进行光合作用。 胚芽鞘在单侧光下 弯向光源生长 生长但不弯曲 不生长也不弯曲 （一） 达尔文的实验 第二组 第一组 第三组 第四组 在单侧光的照射下，胚芽鞘弯向光源生长，具有向光性 向光生长可能与尖端有关。由此推断：尖端可能产生某种影响 弯曲与尖端感光有关。生长于尖端感光无关。 感光部位在胚芽鞘的尖端，而向光弯曲的部位在尖端以下。 该实验的结论是：单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种影响，这种影响传递到下部的伸长区时会造成背光面比向光面长得快，因而出现向光性弯曲 结论：胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。 （二）1910年 詹森实验 詹森的实验示意图 琼脂片 选择黑暗是排除单侧光对实验结果的干扰。结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生 的影响在其下部分布不均匀造成的. （三）1914年 拜尔的实验 拜尔的实验示意图 黑暗中 拜尔的实验为什么选择黑暗的环境？? 实验结论是什么？ 初 步 证 明： 朝对侧弯曲生长 不生长也不弯曲 （四）1928年 温特的实验 温特实验设计的对照组是什么？他设置对照组的实验目的是什么？ 命名为“生长素” 1931年，荷兰科学家郭葛等人首先从人的尿液中分离出了具有生长素效应的化学物质 ——吲哚乙酸（ IAA ） 1946年，才从高等植物中分离出生长素，并确定它就是IAA，除IAA外还有苯乙酸（PAA）、 还有吲哚丁酸(IBA)等 生长素究竟是什么物质呢？ 胚