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植 物 生 物 学 林奈的两界系统 在18世纪瑞典植物学家林奈根据生物能 运动还是营固着生活，异养还是自养，明确 地将生物划分为两界：即植物界（营固着生 活，具细胞壁，自养）和动物界（能运动， 异养）。 该系统把细菌类、藻类和真菌类归入植物界，把原生动物类归入动物界。在分类上，这个系统自问世以来，一直沿用到20世纪50年代。 植物界的六大类群? 三. 植物学的内容和学习方法 (一)内容 1.在种子植物形态解剖部分，通过学习，要求掌握植物细胞的基本结构，包括显微结构和亚显微结构；细胞分裂的类型和过程；组织的起源和类型；营养器官和繁殖器官的发育和结构。 三. 植物学的内容和学习方法 (一)内容 2.在孢子植物部分，通过学习，要求对孢子植物中各大类群和门的特征，以及代表植物的结构、生活史、亲缘关系等有一基本认识。 三. 植物学的内容和学习方法 (一)内容 3.在种子植物分类部分，通过学习，要求掌握一部分重要科的特征和经济价值等知识； 全国生物竞赛考试大纲规定的科（19个）： 木兰科、毛茛科、山毛榉课、石竹科、锦葵科、葫芦科、十字花科、蔷薇科、蝶形花科、芸香科、木犀科、唇形科、茄科、菊科、棕榈科、禾本科、天南星科、百合科、兰科 三. 植物学的内容和学习方法 (一)内容 4.种子植物、蕨类植物和苔藓植物的世代交替（流程图）以及其它一些非常重要的概念，如双受精等。 （二）学习方法 1、认真阅读教材，了解教材基本内容； 2、阅读之后，进行梳理和总结； 3、记忆、背诵，把书面内容印在自己的脑子里。 第一章 植物细胞 在生命起源与演化的历史长河中，细胞的出现是一个重要的里程碑。无序的活性物质发展为有序的生命结构形态，有生命的物质有了一层边界膜，并逐步完善形成细胞（质）膜，它包围着内部的细胞质和核酸。相对稳定的内环境，使新陈代谢得以有序的进行。细胞膜的选择透性保证了细胞与周围环境间的物质交换与相互联系。 演化过程中，真核细胞内逐步出现分室现象，形成细胞核和各种细胞器，各种生物化学反应得以在互不干扰的微环境中进行。现存生物的绝大多数由这类真核细胞组成，细菌和蓝藻的细胞是没有细胞核和多种细胞器分化的原核细胞。 第一节 植物细胞的结构与功能 一、植物细胞的基本概念 细胞：是生物体结构和功能的基本单位，同时 又是个体发育和系统发育的基础。 原生质体：是细胞内一团结构上具有复杂分 化的原生质单位。 原生质：是细胞内具有生命活性的物质，是 构成生活细胞的基本物质，是细胞 结构和生命活动的物质基础. 二、细胞（质）膜 细胞膜又称质膜，包围在原生质体的表面。细胞内还有构成各种细胞器的膜，称为细胞内膜。相对于内膜，质膜也称外周膜。外周膜和细胞内膜统称为生物膜。 （一） 膜的分子结构 由于生物膜和生命科学中许多基本问题，如细胞起源、细胞分裂和分化、细胞识别、物质运输、信息传递、能量转换、代谢调节等都有密切关系，所以它吸引了众多科学家从各个不同的角度进行研究，对膜的分子结构提出了许多模型。其中，Jon Singer和Garth Nicolson 1972年提出的流体镶嵌模型受到广泛的支持。 （二） 质膜的功能 物质的跨膜运输 信号转换 细胞识别 纤维素合成和微纤丝的组装 二、细胞壁 细胞壁：是包围在原生质体外面的一个 坚韧外壳。 细胞壁在细胞生长、物质运输、细胞识 别、细胞分化、防御、信号传递等生理活动 中都有重要作用。 （一）细胞壁的化学组成 细胞壁中最重要的化学成分是多糖和蛋白质，还有木质素等酚类化合物、脂类化合物（角质、栓质、蜡）和矿物质（草酸钙、碳酸钙、硅的氧化物）。 初生壁是由多糖和蛋白质构成的。多糖主要是纤维素、半纤维素和果胶类化合物。蛋白质主要包括蛋白、酶和凝集素等。 （二）细胞壁的次生加厚和次生变 化 初生纹孔场： 初生壁的厚度往往是不均匀的，常有一些凹陷区域，其内有许多胞间连丝通过，这个区域称为初生纹孔场。 胞间连丝： 通过细胞壁上的纹孔而贯穿于两细胞间的原生质丝，是细胞间物质交换的桥梁。 纹孔 次生壁形成时，往往在原有的初生纹孔场处不形成次生壁，这种只有中层和初生壁隔开，而无次生壁的较薄区域称为纹孔。 纹孔是细胞壁较薄的区域，有利于细胞间的沟通和水分的运输，胞