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小学应用文文体 篇一：小学常见的应用文格式 小学常见的应用文格式 1、通知： 格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。 (为了讨论部署“六·一”活动方案，少先队大队部决定在6月23日星期三的中午1200在会议室召开大队干部会议。请代拟一则通知。) 2、请假条：格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。 （六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。） 3、根据对话，代王静写一张留言条。 刘星：今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！ 王静：什么时候回来？ 刘星：中午１２点。 王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。 4、书信 、按照要求用正确格式写信封。 请你自己给北京市实验小学的李阳同学写一封信，请你替张明同学写信封。双廊的邮编 是671009；李阳邮编是100000。 、写信：书信的格式包括四个部分：称呼、正文、祝语、署名和日期 （请你给远方的亲戚或朋友写一封简短的信，下面是这封信的正文，请你按照书信格式，把这封信补充完整。） 5、借条、收条和领条 格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，第一行，中间写“借（或收、领）条”。第二行，空两格开始写正文：向谁借（收、领），借（收、领）到什么东东西，数量多少。数字要大写。常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后，写上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。 、今天，赵强向学校图书馆借了一本《安徒生童话》，6月30日归还，请代他写一份“借条”。 、今天，为了参加阳光体育活动，李明在学校体育室领到足球10个，篮球5个，请为他 6、启事 、 拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。为防冒领，物品的特征不要全写出来。 （今天，六（1）班陈明同学在校内捡到公文包一个，里面有人民币若干元、身份证、工作证等，请你为他写一则“招领启事”。） 、东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，可写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。 （今天，王强在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，请你为他写一则“寻物启事”。） 7、日记： 写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。从第二行开始，空两格写要记的内容。 8、感谢信、申请书、表扬稿、读书笔记、会议记录等常用文体 作业：一、按要求填写汇款单。 上杭实验小学六（1）班的郭小明同学（邮编：364200）准备向福州市鼓屏 路162号的王军步步（邮编：350003）届寄24元订购《读写 天地》2011年 第1～12期杂志一份。请你帮他填好下面的邮局汇款单。 二、填写明信片。 ??在“六一儿童节”来临之际，请你给居住在大理市下关镇苍山路25号（邮政编码：671000）的小伙伴小东寄一张明信片。请你在规定的位置填写邮政编码，在横线上填写寄信人、收信人的地址和收信人的姓名，并在横线左边的空白处以书信的格式写句祝语。 ???? 篇二：七种小学生常见应用文 小学生常见应用文主要用于传递信息，增进了解，交流感情等用途，可以给小学生的日常生活学习提供便利，这里主要介绍请假条、借条、收条、申请书、倡议书、通知、启事七种文体的写法。每一种文体都有固定的格式和不同的要求，以满足不同的需要。 请假条包括标题、称呼、正文、祝颂词、落款五个部分。标题居中。称呼要用尊称。请假的原因要实事求是。请假的起止时间要写明。落款包括请假人的姓名和请假的日期。 请假条 敬爱的李老师， 我昨天淋雨感冒了，医生让我在家休息三天，特地向您请假。 此致！ 敬礼！ 请假人：小明 年1月13日 借条包括标题、正文、落款三个部分。标题居中。正文写清楚借物品的时间、所借物品的名称，计划何时归还。落款包括借物品人的姓名和日期。 借条 今天借了体育室两个篮球，下午课外活动后归还。 六年级1班体育委员王涛年1月13日 收条的写法和借条类似。正文写清楚谁送来的物品、送来的时间、物 品的名称，如果有特定的用途，还要写明用于何种用途。 收条 今天收到六年级1班班长李亮送来的钱款680元。是该班同学为汶川