初一生物第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜教案doc.docVIP

七年级生物学上册教学案 第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜教学目标说明显微镜的构造和各部分的作用。学会显微镜的规范操作方法,能独立使用显微镜,并观察到清晰的图像。重点显微镜的使用方法;学生独立操作能力的培养。难点规范使用显微镜,并观察到物象 要求学生用左眼注视目镜内图像的同时,右眼睁开 。教学过程导入新课植物是由根茎叶花果实种子六大器官组成,那么各器官又有什么组成呢? 要想探索生物的奥妙,就必须要了解细胞。指导学生看书中35页图,读第二单元开篇语,明确细胞是生物体结构和功能的基本单位。要了解细胞,必须借助显微镜。提示图中细胞,是被放大了百倍以上显微镜的操作方法使用显微镜的方法和步骤,通过掌握显微镜的使用方法。1）取镜手手2）安放略偏 便于左眼观察,右眼记录绘画 镜。放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，看到的物象越 ；但观察的视野范围就越 ；放大倍数越小，看到的物象也越 ，但观察到的范围却越 ； 三、总结：显微镜下看到的物像是倒像，即上下颠倒，左右颠倒。 ②显微镜的放大倍数 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 光学显微镜只能观察能被光穿透的物体。 四、课堂巩固1.若在显微镜下观察同一标本,视野中看到细胞数量最多的目镜和物镜的组合是 A.10×10 B.10×15 C.15×15 D.15×452.显微镜的物镜是45×,要观察放大了675倍的物像,应选用的目镜是 A.8× B.10×??? C.12× D.15×3.字母b”在显微镜下的物像是 A.d B.q?? C.p?? D.b4.在使用光学显微镜时,下列有关对光的操作错误的是 A.遮光器较大的光圈对准通光孔 B.高倍物镜正对通光孔 C.反光镜对向光源 D.光线较暗时使用凹面反光镜5.取显微镜的正确方法是 A.双手托住镜座 B.左右任一只手握住镜臂 C.右手握镜筒,左手托镜座 D.右手握住镜臂,左手托住镜座6.对光后,从目镜中看到的视野应该是 A.有阳光直射的 B.白亮的 C.暗灰色的 D.黑色的7.让显微镜镜筒下降时,眼睛应注视 A.目镜内 B.物镜 C.镜筒 D.准焦螺旋8.用显微镜观察时,如果视野中的物像偏右下方,要使物像居视野中央,应将玻片标本向 A.左上方移 B.右下方移 C.左下方移 D.右上方移9.在观察同一材料的同一部位时,高倍镜和低倍镜相比 A.物像小,视野亮,看到的细胞数目多? B.物像小,视野暗,看到的细胞数目少C.物像大,视野亮,看到的细胞数目多? D.物像大,视野暗,看到的细胞数目少 1