物理教研室科研促进教学情况总结.docVIP

物理教研室科研促进教学情况总结 近几年物理教研室有曾贵平、方保龙、盛建军3位老师承担着省教育厅或学院的科研课题，他们都在尽力开展自己的科研工作，研究工作都有所进展或取到了阶段性成果。由于物理教研室还没有物理专业，目前的教学工作是对全校非物理专业的理工科学生讲授大学物理学公共基础课。尽管3位老师的科学研究领域跟非物理专业学生的专业相距较大，要将科研跟教学结合起来并不容易，然而，3位老师还是尽可能将自己的科学研究结合到非物理专业学生的培养中，为非物理专业学生的培养尽了自己的力量。 曾贵平老师从事的课题研究是关于可调谐陶瓷激光材料的制备，这需要先制备纳米粉体，然后烧结出高质量的激光用陶瓷材料。纳米粉体是本院化工系的一个专业，于是，他跟化工系的董强老师合作，使激光陶瓷的纳米粉体制备成为粉体专业近几届本科生的毕业论文题目，另外，这一粉体制备也成为化工系姚李老师攻读硕士研究生的探索领域。曾贵平老师在从事激光陶瓷的研究过程中，又开始涉足荧光粉这一领域，他将会把这方面的研究工作结合到化工系纳米粉体专业的学生培养中。 曾贵平老师近两年承担电子系的大学物理教学工作，电子系有一个光通信专业，光通信涉及到激光的应用。对此，曾贵平老师在上课时注重光学基础与激光应用的介绍，还专门为上一届学生作过一次相关的报告，题目为《高透明陶瓷与激光器》。 方保龙老师最初从事的科研工作是在教学过程中得到启发的。在讲授机械波的过程中，他对多普勒效应产生了兴趣，于是尝试对波源和观察者建立不同的坐标系，写出不同坐标系中波函数的表达式，根据波传播过程中在两个坐标系中有相同的相位，分析导出多普勒效应，并引伸至相对论下多普勒效应。于是他将一研究内容写成了论文发表在《合肥学院学报（自然科学版）》上。这样的探索加深了他对波函数、传播中的相位秩序不变和多普勒效应的理解，从而促进在这方面的讲课效果。随后他注重思考教学中遇到的难点，主动进行科研工作，深刻体会到学院以科研促进教学这一方针的正确性。 方保龙老师目前在安徽大学攻读博士研究生，从事的研究领域是量子保密通信，承担的研究课题名称为《量子逻辑门及量子克隆机的理论实现》。他目前所从事的科研工作是当前比较前沿的领域，尽管使他对物理学及其部分分支有了更系统与深入的理解，可以提高他对近现代物理的讲解，也可以提高他的教学水平，但所从事的研究工作很难让学生参与。因此，他将注重思考在以后的科研工作中如何将物理学前沿问题引入教学中来，以及如何寻找合适的方式让学生在了解这些问题后也能思考这些问题。 盛建军老师的科研课题名称为《漫反射材料450/00绝对反射因子与BRDF测量方法研究》，研究的领域是光学测量。在课题的研究过程中，他注意与教学相工作结合，当教学内容进行到与项目研究有联系的地方时，他会给学生介绍相关学科的应用与进展，对物理基础较好并对物理感兴趣的学生提出项目中的一些问题，让他们思考，并分成小组讨论问题的解决方案。同学们在思考问题中巩固了所学知识，有些观点也对老师自己有所启发。 物理教研室的3为老师在科研工作中切实体会到学院以科研促进教学这一方针的正确性，也理解了学院在以教学为主体的同时大力提倡科研工作的初衷。今后，物理教研室将尽可能引导更多的老师从事科研工作，以使科研在促进教学工作中取到更切实的成绩。 大学物理教研室 2009年10月 附件 姓名 课题名称 课题来源 编号 曾贵平 可调谐陶瓷激光材料的研究 2006院引进人才项目 RC023 方保龙 量子逻辑门及量子克隆机的理论实现 2009院内 09KY10ZR 方保龙 量子逻辑门及量子克隆机的理论实现 2009教育厅一般项目 KJ2009B044Z 盛建军 漫反射材料450/00绝对反射因子与BRDF测量方法研究 2009院内 09KY08ZR