新生儿生活管理讲解.ppt

前面讲了新生儿每天的睡眠时间在20～22小时之间都是正常的，每天洗澡也是很有益处的。像爷爷这么细致周到地给新生儿洗澡真是难得。睡眠、沐浴等，这些都是有关生理呵护方面的内容。 在新生儿期间，爷爷所做的记录不多，只给人们留下这几篇有关生理方面的博文。事实上，孩子自从降生以后，就不但在生理上开始了一系列的机能活动，而且在心理上开始了感知外部世界。因此，不管你是否有意对孩子进行教育，孩子从出生的第一天起，他就开始了学习。早期教育就贵在一个“早”字。一定要抢在人生早期同时精心养育好孩子的两个生命。 满月新生儿的的正常智能状况大致为： 能俯卧抬头片刻能听声音用眼睛找声源能发生细小的喉音能与父母对视片刻逗引时会发出微笑 〖专家建议〗新生儿的心理训练一、 训练五官听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉，是人类感知外部世界的五个通道。充分刺激孩子的感觉器官，能够促使大脑的各部分积极活动。所以婴儿首先要训练五官。 （一）视觉训练：研究表明，婴儿出生后，就能注视或跟踪移动的物体或光点，新生儿喜欢看轮廓鲜明和深浅颜色对比强烈的图形，喜欢看红色的物品，更喜欢看人的笑脸，看的最佳距离是20厘米。可按如下方法对新生儿进行视觉训练。 　　 1．看移动玩具。用一个鲜艳的玩具或者用一个红色的小球，距离宝宝眼睛约20厘米处慢慢移动，先引起他的注意，再将物品移向一侧，接着移向另一侧。 　 2．看摆动玩具。在宝宝床头上方轮换吊挂布娃娃、铃铛、彩色球等，使之来回摆动，吸引宝宝看和听的兴趣。 （二）听觉训练：研究还表明，婴儿在胎儿期就有了听的能力，出生以后就有了声音的定向力，喜欢听人的声音，喜欢听柔和的声音，更喜欢听母亲的声音和舒缓的音乐，生后2周内能记住自己母亲的声音和脸的形象。 可按如下方法对新生儿进行听觉训练：　　 1．笑脸说话。和宝宝面对面笑着说话，当他注意了成人的笑脸后，慢慢移动头的位置，吸引宝宝的视线追随大人头脸移动的方向。　　 2．呼唤名字。分别在宝宝头的两侧，轻轻呼唤他的名字，使宝宝听到大人的声音后出现注意的神情或侧过头来。　　 3．听柔和的声音。将大豆或小石头装入塑料瓶子内，分别在宝宝耳边（距离10厘米左右）摇出柔和的声音，让他注意声响。 （三）触觉训练：新生儿的触觉器官最大，全身皮肤都有灵敏的触觉能力，有舒适、冷热、疼痛等各种感觉；最喜欢母亲的怀抱，也喜欢接触质地柔软的物品。宝宝的触觉是他探索认识外界的重要途径，大人要充分利用这一特性，应用各种方法刺激宝宝的触觉，以促进心智的发展。 1．主动找奶水。喂奶时可以将奶头在宝宝口边晃动，让他主动寻找奶水，以锻炼宝宝主动探求事物的能力。2．抚摸头和四肢。喂完奶或醒来时，要经常抚摸宝宝的头、四肢及身体其它部位。3．勾拉手指。让宝宝的手握住大人的食指，大人用手指勾拉宝宝的手掌，以训练宝宝手掌的抓握能力。4．活动手掌。经常按摩宝宝的四指、手掌和手背，用力勾拉四指，让宝宝手掌充分活动。 　　（四）嗅觉训练：自然界和社会上的气味是很丰富的，厨房烹调各种菜肴的气味都不一样，鱼有鱼味，肉有肉味，芹菜有芹菜味，葱有葱味，都要让孩子去闻。香料味也是各种各样的，香水和雪花膏的香味都不一样。总之，要常常让孩子嗅一嗅各种各样的、无害的气味，以促进嗅觉的发展。 （五）味觉训练：虽然新生儿只能吃奶，但是不论酸、甜、苦、辣、咸和各种怪味都应当让他尝尝，你可以用筷子蘸点各种菜汤给他尝尝，如辣椒汤、苦瓜汤、各种蔬菜汁等，这样，他的味觉就会丰富而灵敏，将来食欲强，不挑食，不偏食，还能积累许多有益的经验，对促进孩子认知的发展也是极有好处的。 二、 发展语言新生儿呱呱坠地之后，面对的是一个完全陌生的世界，他还不能明确地表达自己的情绪，如果觉得不安就会哭泣，所以年轻的爸爸妈妈们要多和孩子沟通，在发展语言能力的同时帮他们建立依恋感和安全感，把快乐注入潜意识。 1．和宝宝说话。孩子醒着的时候，妈妈要注视着婴儿的眼睛，并且常常和婴儿柔声地说话，如：“哦，宝宝醒了，宝宝真乖。” “宝宝真聪明，会看气球了。”等。在给新生儿喂奶、洗澡、换尿布时，母亲要“告诉”新生儿你现在在做什么，如：“宝宝，我给你喂奶了，你要好好吃。”“宝宝，我们现在要洗澡了！” “洗得干干净净的，多舒服呀！”“换换尿布，你就舒服了！”  2．安慰哭闹的宝宝。新手妈妈们要经常观察婴儿的动作表情、哭声变化、喃喃自语、微笑、手舞足蹈、皱眉眨眼、哭喊和惊跳等各种行为，试着从中慢慢地理解婴儿，针对他的生理心理需要，适时予以满足和反应。例如当婴儿啼哭时，一边寻求原因一边抚抱，一边用语言安慰，如说：“哦，宝宝别哭了，妈妈马上就来了。”使婴儿感受母亲给与的亲切爱护，逐渐形成积极的条件反射，建立亲密和谐的亲子关系。 3．逗宝宝发笑。可以背许多动听的