第四单元小数的意义与性质2.docVIP

第四单元小数的意义与性质——知识点汇总 适合基础薄弱的四年级小学生 春艳 　　1．小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 　　2、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。 　　3、小数是十进制分数的另一种表现形式。 　　4、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 　　5、每相邻两个计数单位间的进率是10。 　　6、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。 　　（1）6．378的计数单位是0．001。（最低位的计数单位是整个数的计数单位） 　　（2）6．378中有6个一，3个十分之一（0．1），7个百分之一（0．01）， 　　8个千分之一（0．001）。 　　（3）6．378中有（6378）个千分之一（0．001）。 　　（4）9．426中的4表示4个十分之一（0．1）[4在十分位] 　　8、小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。 　　9、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。 　　10、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。 　　11、小数的大小比较：（1） 先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直到比较出大小。 　　12、小数点的移动 　　小数点向移：　小数点向右移： 　　移动一位，小数就到原数的；移动一位，小数就扩大到原数的10倍； 　　移动两位，小数就到原数的；　移动两位，小数就扩大到原数的100倍； 移动三位，小数就到原数的移动三位，小数就扩大到原数的1 000倍； 　　13、生活中常用的单位： 　　质量：1吨＝1000千克；1千克＝1000克 长度：1千米＝1000米1分米 10厘米1厘米 10毫米1分米 100毫米1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米 　　面积：1平方米＝ 100平方分米1平方分米＝100平方厘米 1平方千米 100公顷1公顷 10000平方米 　　人民币：1元 10角1角 10分1元 100分 　　长度单位：千米 —— 米—— 分米——厘米——毫米 　　面积单位：平方千米——公顷——平方米——平方分米——平方厘米 质量单位：吨——千克——克 　　单位换算： 　　（1）高级单位转化成低级单位 乘以进率，小数点向右移动。 　　（2）低级单位转化成高级单位 除以进率，小数点向左移动。 　　14、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）： 　　（1）保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。 　　（2）保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略， 这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。 　　（3）保留两位小数，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第三位，如果第三位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。 　　（4）为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字。注意：带上单位。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。 （5）在表示近似数时，小数末尾的“0”不能去掉。 ※：有最大的小数0. ※：不同单位比较大小，先统一单位，再还原为原单位写成答案。 ※：一个两位小数，近似数是5.6，这个两位小数最大是多少？最小是多少？ 最大：即在后面添4，所以是5.64。 最小：末尾对齐，保留小数点，减一，添5。所以是5.55。