导学案3细胞核.docVIP

§1-3-3细胞核 编写人：谢章西 审核人：何昭妍 审批人： 教师评价： 【学习目标】【学习重点】 【】Nt N0·λt）都是 模型。 注意：照片不属于模型。 【你的困惑】 探 究 案 1.细胞中只有一个细胞核吗？ 既然物质可以通过核孔进出细胞核，那么核膜还具有选择透过性吗 A.细胞核内有遗传物质 B.细胞保持完整性 C.细胞膜的流动性 D.线粒体提供能量 4、细胞代谢活动的控制中心是（ ） A．细胞质基质 B．细胞器 C．细胞核 D．细胞膜 5.如图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫（图中a.纤毛；b.大核；c.根部），将之切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是 （ ） A.① B.② C.③ D.①、②或③ 6.汉麦林（hammerlin 的实验如图所示，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断（a ,此中间的茎 b 置于海水中可再生一杯（c ，但将此杯切断后， 不能再生第二杯（d 这个实验可以说明 （ ） A.决定杯状藻藻杯形态的遗传信息来自细胞核 B.决定杯状藻藻杯形态的遗传信息来自细胞质 C.杯状藻藻杯的形态是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果 D.条件不足，不能得出实验结论 【B层】 7.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎再植入到另一只母羊丙的子宫内，生出的小羊大多数性状 A.难以预测 B.像甲 .像乙 D.像丙 8.细胞是一个有机的统一整体，下列叙述与这一观点不相符的是 A.细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动 B.病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成 C.离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动 D.离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等不能独立地完成各项生命活动 .用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是 ①脱氧核糖 ②核膜 ③ATP④脂肪 ⑤转运RNAA.①③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④⑤ 10.如图，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽。下列有关评价合理的是 A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 C.欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验 D.该实验证明了细胞质是遗传的控制中心 12.生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖，为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中，科研人员做了如下实验设计 见图 ：根据以上思路，请继续完成下列实验设计方案： A.实验方案 实验提示：癌细胞能连续培养，但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求 1 用酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞，使之分散成单个细胞； 2 分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离； 3 ________________________________________________________________________； 4 取两个培养瓶分别编号甲、乙，各加入等量的培养液。___________________________； 5 分别观察甲、乙培养瓶中的细胞形态。 B.预期实验结果及结论 1 若甲瓶中的细胞形态发生明显变化，乙瓶中基本无变化，说明______________________； 2 ________________________________________________________________________； 3 ________________________________________________________________________； 4 ________________________________________________________________________； 1 高一生物导学案 编号： 使用时间： 年 月 日 班级： 小组： 姓名： 评价： 高一生物导学案 编号： 使用时间： 年 月 日 班级： 小组： 姓名： 评价：