幼儿卫生学教案第二章循环系统的特点及保育要点.docVIP

课时教学计划 年 月 日 节数 第 周 前提 测评： 1．血液的成分及主要功能是什么?心脏的结构及功能是什么? 2．血管的种类及主要特点是什么?血液循环的过程是什么? 3．淋巴系统的组成及主要功能是什么? 基础部分 板书：三 、学前儿童循环系统的特点和保育要点 本节课按以下步骤进行。 首先教师把重点问题写在黑板上，要求学生边读课文，边寻找这些问题的答案。 板书：学前儿童循环系统有什么特点？学前儿童循环系统的保育要点有哪些？ 教师范读学前儿童循环系统的特点。 指名读课文，并回答问题，教师边纠正和补充学生回答，边进行板书。 板书：三、学前儿童循环系统的特点 一 学前儿童血液循环的系统的特点： 1．学前儿童血液的特点 1）雪亮相对比承认多，年龄越小，比例越大。 2）血浆含水较多，含凝血物质较少。因此，少儿出血时血液凝固较慢。新生儿出血，需要8——10分钟凝固，幼儿需要4——6分钟凝固。 3）红细胞数目和血红蛋白量不稳定。 4）白细胞中中性粒细胞比例比较小，集体抵抗里相对较差。 2．学前儿童心脏的特点 1）心脏相对大与承认。 2）心排血量较少。 3）心率快 3．学前儿童血管的特点 1）管径粗，毛细血管丰富。 2）血管比承认短。 3）血管的管壁薄，弹性小。 4）血压低（少儿的年龄越小，血压越低。） （二）淋巴系统的特点 淋巴系统尚未发育成熟，因此屏障作用较差，感染易于扩散，局部轻微感染就可使淋巴结发言、肿大、甚至化脓。 四、学前儿童循环系统的保育要点 （一）防止贫血 （二）服装宽松适度 （三）一日活动要做到动静交替、劳逸结合 （四）科学组织体育锻炼和户外活动 1、活动量要适当 2、活动程序要符合生理要求 3、剧烈运动后不宜马上喝大量的开水。 4、多在阳光下活动或睡眠 结 束 部 分： 总结：总之，学前儿童他具有与年龄相符的生理特点，我们作为幼儿教育工作者只要掌握这些特点，才能科学对待幼儿身体发生的各种生理现象。 作业：回答问题： 1．淋巴系统的组成及主要功能是什么? ．学前儿童循环系统的特点是什么?如何保护学前儿童的循环系统? 课后反思：