苏人版八年级思想品德下册12--3学讲稿.docVIP

年级 学科 学讲稿 总第 课时 学讲内容：第12课 框三《抵制不良诱惑》 学讲目标： 1、知道身边存在黄、赌、毒、邪教等不良诱惑；理解他们可能带来的危害。 2、初步学会用辩证的方法分析事物的能力。 3、鼓起勇气，抵制不良诱惑。 重点难点 自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑 学讲过程 一、基础知识模块 （一）预习提纲 1、“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的危害分别有哪些？ 2、面对不良诱惑、不良嗜好，我们该怎么办？ （二）预习检查： 具体见《同步练习》P19的核心知识填空 二、探究合作模块 【情境导入】 在一个寒冷的冬天，一只饥饿的狼发现了一只野兔，便不停地追赶。兔子走投无路，情急之中钻进了一个树洞。狼哪肯放过就要到手的美味，便死死守住洞口。 夜深了，狼冷得直发抖，但为了吃到野兔，狼怎么也不愿离开。 第二天早上，野兔从树洞里探出头来，发现狼已经冻死了。野兔大摇大摆地走出洞口，踏过狼的尸体扬长而去。 点拨归纳：人的一生充满了各种诱惑：有美好积极催人向上的如荣誉、领奖台；有消极颓废给人危害的；也有的本身无所谓好坏对错，就看如何把握，把握得好就对人有积极作用，把握不好就对人有危害。例：零食，网络 【知识点】 知识点一：正确看待诱惑：（1）有的诱惑对个人成长有积极意义， （2）有的诱惑本身并无对错之分，关键要看实现的途径和手段 是否正确。 （3）有的诱惑是完全有害的。如吸毒、酗酒、赌博 知识点二：不良诱惑的危害 播放吸毒、赌博、黄毒、邪教的相关图片、视频资料，由学生分析各自的危害。 【情境链接】 案例一：柳州的歌厅服务生张某，经常看到一些年轻人在疯狂的音乐节奏中摇头不止，他知道那些年轻人服用了最流行的“摇头丸”。于是，张某错误地认为服用摇头丸是新生活、新时尚的表现。这个17岁的少年也开始服用摇头丸，从此，他陷入了人生的沼泽。 案例二：一位少女12岁时就跟母亲学会了吸毒，14岁时就不得不出卖肉体以赚取母女二人吸毒所需的费用。在戒毒所里，女儿开始醒悟，母亲却利用强制戒毒期满的机会，骗取了女儿仅有的1000元戒毒费，一去没有音信。毒瘾缠身的这个女儿，由于不能及时得到救助，在一次毒瘾发作时冲向一辆正在行驶中的出租车。 材料一：一些青少年先用实物进行赌博，在赌博兴趣加剧时，往往觉得实物赌注不过瘾，就会改为现金做赌注。还有一些青少年会用一定形式的劳动作为赌注进行赌博，最常见的劳动是赌输的一方为赌赢者做作业、打扫卫生等。 材料二：浙江省温州市苍南县“法轮功”痴迷者陈福兆为求得功德“圆满”、“上层次”，给许多痴迷者套上了精神枷锁，在“消业”、“圆满”的诱惑下，要么“升天”自杀，要么“除魔”杀人，迄今已导致1700多人命丧黄泉。 材料三：2004年10月29日凌晨2时许，在海口市流水坡的南渡江堤岸边发生一起恶性强奸案。一名15岁少女被5名少年轮奸，而制造这起强奸案的犯罪人竟是5名未成年人，他们年龄最大的17岁，最小的仅有15岁。（此材料因能产生负面影响可调换使用！） 知识点三：怎样抵制不良诱惑？（学生谈） 三、巩固拓展模块 分析说明题：见《同步练习》P21T12 四、课堂检测模块 1、单选题：见《同步练习》P20 共5题 2、材料分析： 初中生小霍、小年和小冰是在网吧里认识的“铁哥们儿”，经常一起在网络游戏中联手“打杀”。由于长时间泡在网上，他们很快便囊中羞涩了，于是决定在现实社会进行一次尝试。他们于一个深夜到一家废品收购站抢劫看门的老人，遭到反抗后，竟然像玩游戏一样痛下杀手，将老人当场打死，抢走了100元钱后便若无其事地返回网吧，接着玩开了游戏。知道被警方逮捕，他们才如梦初醒。 （1）上述案例中三位初中生的结局会怎样？ （2）他们是受到了哪些不良的诱惑而走上犯罪道路的？ 板书设计 正确看待诱惑 毒品及吸毒的危害 赌博及其危害 抵制不良诱惑 几种不良诱惑 黄色书刊与音像制品 邪教 青少年应如何对待不良诱惑 八 思品 6