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【备战2013】高数学理 考前30天冲刺 专题01 三角函数(下)(教师版).doc

【备战2013】高数学理 考前30天冲刺 专题01 三角函数(下)(教师版).doc

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【备战2013】高数学理 考前30天冲刺 专题01 三角函数(下)(教师版)

【名师备考建议】 鉴于三角函数问题具有基础性强、容易入手、必须拿分的特点,名师给出以下四点备考建议: 主观形成三角函数的知识结构;对三角函数知识的记忆有助于学生对考题的理解,在高考复习的最后时期,学生应该形成自身的关于三角函数的知识体系,熟练掌握各个知识点的常见问题,因此在复习过程中既要注重三角知识的基础性突出三角函数的图像、周期性、单调性、奇偶性、对称性等性质以及化简、求值和最值等重点内容的复习又要注重三角知识的工具性突出三角与代数、几何、向量的综合联系以及三角知识的应用意识已知函数 (1)求的和最小正周期; (2),,求的值 【深度剖析】 押题指数:★★★★★ 名师思路点拨:(1)使用三角很等变换公式将化为,然后可以求出最大值和周期;(2)利用,可以求出、;利用可由得到,进而确定,然后利用两角和的正弦公式可以求出的值. 名师押题理由:本题基础性较强,考查了一下的知识点: 1、三角恒等变换公式;2、三角函数的基本性质;3、三角函数的诱导公式; 4、三角函数的基本运算;5、两角和的正弦公式. 【押题7】在中,角所对的边分别为,已知. (Ⅰ)求角的大小; (Ⅱ)求的最大值.【】 名师押题理由:本题是三角函数以及解三角新的综合题,解法中渗透一题多解的思想,主要考点如下: 1、正弦定理、余弦定理的应用;2、两角和的正弦公式;3、三角形的内角和公式; 4、定区间上的最值问题;5、三角恒等变换公式;6、构造角度的思想. 【押题8】已知函数,求函数的最小正周期及单调递减区间; (2)设为三角形的内角,且函数恰有两个零点,求实数的取值范围. 【深度剖析】 押题指数:★★★★★ 名师思路点拨:(1)先利用向量的数量积公式求出,再利用三角恒等变换公式对进行化简,得到,然后可以求出函数的周期与单调递减区间;(2)可以得到有两个零点,即方程有两个实数根,可以利用分离参数的方法,进行求解. 名师押题理由:本题综合性较强,体现了三角函数与函数零点的交汇: 1、向量的数量积运算; 2、三角恒等变换公式; 3、三角函数的性质; 4、函数的零点转化; 5、三角函数的图像; 6、不等式的基本解法. 【押题9】在一个特定时段内,以点E为中心的7海里以内海域被设为警戒水域.点E正北55海里处有一个雷达观测站A.某时刻测得一艘匀速直线行驶的船只位于点A北偏东且与点A相距40海里的位置B,经过40分钟又测得该船已行驶到点A北偏东+ 其中sin , 且与点A相距10海里的位置C. ()求该船的行驶速度(单位:海里/小时); ()若该船不改变航行方向继续行驶.判断它是否会进入警戒水域,并说明理由. 由于AE 55 40 AQ,所以点Q位于点A和点E之间,且QE AE-AQ 15. 过点E作EP BC于点P,则EP为点E到直线BC的距离. 在Rt中,PE QE·sin 所以船会进入警戒水域 【深度剖析】 押题指数:★★★★★ 名师思路点拨:(1)已知,利用同角三角函数的基本关系可以求出,然后在利用余弦定理求出BC的长度,进而求出船的行驶速度;(2)思路一:建立平面直角坐标系,计算出直线BC的方程,将问题转化为直线BC与圆E是否相交的问题进行求解;思路二:先利用余弦定理计算出,在利用正弦定理计算出,然后在三角形中,进而计算出,然后在中计算出,进而确定船是否进入警戒线. 名师押题理由:本题体现了三角函数与解析几何的交汇,具体考查知识如下: 1、正弦定理与余弦定理的应用;2、直线方程的求解;3、直线与圆位置关系的判定; 4、平面几何初步知识;5、同角三角函数的基本关系;6、基本的三角函数运算. 【押题10】如图,在平面直角坐标系中,锐角、的终边分别与单位圆交于,两点.()如果,点的横坐标为,求的值; ()的终边与单位圆交于点、、的正弦线分别为MA、NB、PC,求证:能成三角形;(3)探究第(Ⅱ)小题中的三角形的外接圆面积是否为定值?若是求出出该定值;若不是,请说明理由. 【详细解析】(1)已知是锐角根据三角函数的定义,得,且是角,所以.所以.,, 【深度剖析】 押题指数:★★★★★ 名师思路点拨:(1)因为,可以利用同角三角函数的基本关系求出和,根据单位圆上三角函数的定义,可以求出和,然后使用两角和的余弦公式,求出 【名校试题精选】 【模拟训练1】已知函数在时取得最大值4. ?求的最小正周期;求的解析式;若 α?+ ,求α. 【深度剖析】 名校试题2012-2013陕西省西安一中高三上学期期末测试 难度系数:★★ 综合系数:★★★★★ 名师思路点拨:(1)利用进行求解;(2)利用定出的取值范围;(3)将角拆分成,利用二倍角公式进行计算. 【模拟训练2】已知函数f x =为偶函数,且函数y=f x 图象的两相邻对称轴间的距离为 (1)求f 的值;

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