七(下)语文期末复试卷(四张).doc

灌南华侨双语学校七（下）语文期末复习试卷（一） 七（ ）班 姓名 成绩 一、积累与运用 1给下列词语中加点字注音。 驯良( ) 苔藓( ) 分娩(铁锹( ) 濒临( ) 翌日( ) 炫耀(笨拙( ) 2．根据注音，补全下列句中的词语。 (1)它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体jio( )健，四肢轻快，非常敏( )，非常机警。(2)它是暑天m( )色的点zhu( )，是夏至那天xing( )在天m( )上的漂亮首饰。 (3)大熊猫就像一 ( )cuǐ càn( )的东方明珠，给这些国家的动物园增 cǎi( )。 3．下面词语中有四个错别字，请找出来并改正。 乐不可支 大献殷情 嬉戏玩耍 宠然大物 悬崖绝璧 悠然自得 近在咫尺 改正 4．默写。 (1)虞世南《蝉》中借蝉抒怀的诗句是：(2)《孤雁》深切地写出了失群者的心情的两句是： (3)雨昏青草湖边过，（郑谷《5．下列各句中，加点的成语运用不恰当的一项是 ( ) A．松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。 B．可惜的是，雌虫一动不动，似乎对雄虫的献媚无动于衷。 c．（大熊猫）有时团坐一团，漫不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。 D．正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫首屈一指，估计只有1 000只左右。 6．下面这段文字中三 在自然界中，①物种与物种间千丝万缕的存在着联系，组成了生物链，无论哪一个物种的灭绝都会给其他物种带来影响。②因为，对每一个物种，无论大小、美丑，都应该保护。关注生 第①处，改为： 第②处，改为： 第③处，改为： 7．在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向动物世界：总有一些景象，让我们流 示例：我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。 ，感受到 8．阅读下面两则材料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。 二、阅读与理解 （一）阅读下面三首唐诗，完成第9题。 9．有人说：同是咏蝉，虞世南是清华人语；骆宾王是患难人语；李商隐是牢骚人语。请你说说这三首诗歌中的蝉有何不同？ （二）阅读下面的文言文，完成10-14题。 【注释】①飙：暴风。这里指迅速。 ②(gū)：吸饮。 10．解释下列句中加点的字词。 (1)蔽林间窥之(2)尝见一蜘蛛布网壁间(3)驴不胜怒，蹄之 (4)蜘蛛乃其脑果腹而去11．下列句中加点字“之”用法不相同的一项是 A．虎见之，庞然大物也B．驴不胜怒，蹄之C．久之，蛇将行矣 D．蛇怒，复昂首欲吞之 12.用现代汉语翻译下列句子。 (1)黔无驴，有好事者船载以人。 (2)蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。13.甲文中的老虎最后是怎样杀死驴的？乙文中的蜘蛛最后是怎样杀死大蛇的？请你分 14.读了这两则短文后，你从中悟出了什么道理？ （三）阅读下面的文字，完成15-18题。 15.选段中，作者探讨了哪两个问题？你能按文章顺序回答吗？ 16.针对这两个问题，作者有没有得到圆满的解释？为什么？ 17.选段写松树金龟子的叫，同时又写了蟋蟀、天牛、纺织娘的叫，是要说明什么问题？ 18.作者探讨问题的过程反映了作者什么精神？对你有什么启示？ 灌南华侨双语学校七（下）语文期末复习试卷（二） 七（ ）班 姓名 成绩 一、积累与运用 1. 亘古( ) 粗犷( ) 泥淖( ) 歼灭( ) 提qiè ( ) 奇pā( ) qiān吝( ) qiǎng bǎo( ) 2．找出下面词语中的错别字并改正。 一成不染 晶莹剔透 举世瞩目 丰功伟迹 婀娜多姿 心旷神怡 喜出忘外 永往直前 锐不可挡 欢呼雀跃 错别字 改正 3．下列加点成语使用恰当的一项是 ( ) A．青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理。 B．为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。