七年级牛津英语7BM3U2)教学案.docVIP

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七年级牛津英语7BM3U2)教学案

第一课时 学词记词(Page129) 一、名词 1.一周七天 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 2.食物饮料 冻鱼条 糖霜 肉丸 意大利式面条 春卷 可乐 3.其他名词: 意想不到的事 遗憾,可惜 卡通片 摄氏度 蜡烛 混合物 一勺量的 成分 二、形容词: 空闲的 最近的,上一个的 美味的 三、序数词 + -ly → adv. 第二 第三 第四 四、动词: 添加 搅拌 混合 筛 祝愿 五、用英语解释一周的七天 1.Sunday is the first day of a week. 2. . 3. . 4. . 5. . 6. . 7. . 第二课时Page 54 一、短语(汉译英): 本的生日 在星期六 有空 在晚会上 对本说“生日快乐” 到时见 在星期四下午 在星期一上午 为他安排一个惊喜的生日晚会 吃很多美味的食品 看一些日本卡通片 装扮成 期待着 二、交际应答 1.打电话 Hello.This is …. May I speak to …? Hello,…. This is … speaking./ Sorry,… isn(t in . 2.问候 How are you ? I5m fine / OK /all right /very well. 3.祝福 Have a wonderful party. Thank you. 三、语法渗透 1.:n.+ (s 有生命的人或物,表示“…的”,要用名词所有格;时间名词,表示“…的”,也用名词所有格。 单数可数名词的所有格: 以s结尾的加5s或5;不以s结尾的加5s。 复数名词的所有格:以s结尾的只加5;不以s结尾的加5s。 两人共有一人/物,后一名词加5s ;两人各有一人/物,两个名词都加5s。 拓展练习(汉译英) 本的生日 儿童节 父亲节 母亲节 教师节 今天的报纸 步行十分钟的路程 开车一小时的路程 李萍和李华的卧室 李萍和李华的书 2.辨析“也”: too also either 3.感叹句五类型 What a / an + adj.+ n.(single)! What + adj. + n.(pl.)! What + adj. + n.(u)! How + adj. + 主语 + 系动词! How + adv. + 主语 + 行为动词! 拓展练习 单项选择:What ,What a ,What an, How 1. much water there is in the street! 2. many people there are in the street! 3. kind boy Tom is! 4. interesting book it is ! 5. interesting books they are! 6. interesting the books are! 7. wonder

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