东城区普通小学综合价指标体系(2010版).docVIP

东城区普通小学综合评价指标体系（2010版） 小学修改 一级指标 分值 二级指标 分值 三 级 指 标 分值 评价要素 分值 评 价 标 准 评 价 细 则 搜集信息 检查部门 实得分 方式 方法 Ⅰ 发展规划 2分分分分及学校办学条件、师资队伍状况、生源质量的实际，确发展目标规划 日常与集中检查相结合 查阅资料访谈 督 导 室 2.实施发展规划 1分能够把规划、计划落实到相关部门，及时进行检查、总结、调控、改进；有考核、奖惩制度 ② 学校发展年度阶段目标如期完成；学校领导、教师、学生、家长对学校重点工作推进和整体协调发展满意率高。 ③ 学校接受综合督导后，针对改进建议制定的整改措施落实到位，且有明显效果，并能 Ⅱ 队伍建 设 Ⅱ 队伍建 设 Ⅱ 队伍建 设 Ⅱ 队伍建 设 20分 20分 20分 20分 二 领导班子建设 二 领导班子建设 9.5分 9.5分 ㈡提高领导干部整体素质和管理水平 ㈡提高领导干部整体素质和管理水平 4分分3）坚持党的思想、组织、作风建设，能够发挥党组织的政治核心作用和保证监督作用。 ② 重视党员队伍建设，定期研究党员队伍状况，党员在教育教学中的模范与带动作用得到广大群众认可。 ③ 党的积极分子队伍培养工作有计划、能落实。 ④ 党组织在坚持正确的办学方向，全面推进素质教育（建设学习型党组织、加强党员思想教育、加强教师的师德建设、促进教师专业化水平提高、营造育人环境等方面）中起到政治核心和保证监督作用。 ⑤ 党组织积极参与学校重大事项的决策（制定发展规划、计划、教师聘用、干部任免、招生收费、大额资金使用、采购、出租出借、基建维修、教职工福利等），并有记录（纪要），干部认同。 日常与集中检查相结合 听汇报 访谈 查阅资料问卷 组 织 部 统 战 部 工 会 老 干 部 科 团 少 工 委 2分4）坚持对教职工进行深入、细致的思想政治工作，创设安定团结、奋发向上、改革创新的学校氛围，调动教职工工作的积极性、主动性、创造性落实老干部的政治生活待遇。 ⑥ 按照要求落实老干部政治生活待遇。 日常评价 1.5分 1.5分 5）按国家编制配备干部，结构合理，干部符合国家任职要求。对青年干部和后备干部有明确的培养目标，有计划、有措施、有实效。 日常评价 查阅资料访谈问卷 组 织 部 ② 依据干部培养计划与目标，定期研究干部培养工作。能在工作实践中锻炼、考察、培养干部，取得实效。 4分 2分 ）学校实行目标管理，干部职责明确，责任到人落实到位，指挥畅通。班子团结，工作作风扎实、勤政廉洁，绝大多数教职工满意。 ③ 领导班子成员注意提高自身素质和管理水平，团结协作，作风民主，深入实际，指导教师工作，关注教师身心健康，教职工满意度高 。 ④ 落实党风廉政建设责任制，干部依法履行职责，做到令行禁止，认真开展廉政风险防范管理工作。 查阅资料 听汇报 访谈问卷 组 织 部 纪 工 委 2分）学校领导能经常深入教育教学一线，具有指导教育教学改革和教科研的能力。 教 科 三 教师队伍建设 三 教师队伍建设 10.5分 10.5分 ㈢贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师资格条例》，建设合格的教师队伍 ㈢贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师资格条例》，建设合格的教师队伍 1分 6.人事 管理 1分 ）教职工队伍结构合理，编制符合市规定标准；统计数据、人事信息清晰准确，人事档案管理规范有序。 ② 人事信息库信息变更及时、准确；统计数据无差错。 日常评价 查阅资料 访谈 人 事 科 ③ 人事、文书档案整理有序，装订成册，名册清楚，转递手续齐备。 实地考察 1分 7.教职工 考核聘任 1分 ） 严格聘任程序，履行聘用合同，及时处理人事争 议，化解矛盾，维护学校稳定。 ② 签订合同规范，整理归档。 ③ 教职工考核客观、公正、准确，程序规范。 ④ 及时办理教职工终止、解除、续约聘用合同手续，积极解决遗留问题。 人 事 科 工 会 2分 8.师德建设 2分 （10）教师群体有良好师德。 查阅资料访谈座谈 人 事 科 小 教 科 6分 6分 9.教职工 培训 9.教职工 培训 2分 ）坚持把建设学习型组织与校本培训、教育科研相结合，具有符合学校实际的教学习培训计划，教师专业化发展目标明确，学习培训计划得以落实。 查阅资料访谈 人事科 研修 中心 小教科 ② 教师按时参加继续教育，参学人数占应学人数的 98%以上。 日常评价 ③ 结合教学改革和课程改革，加强基本功训练、通过开展校本研修、校本课程开发、教育科研和课堂教学研究等活动，引导教师树立正确的教育观念，不断提高教师队伍整体素质和能力，促进教师专业化发展并取得实效。 1分）教师学历达到区规划要求，能胜任教育教学工作。100%达到大