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2011基础写作分析
2011年高考试卷基础写作分析
试题特色及评价
1.试题特色
2009年广东省高考英语基础写作的主题是“学生近视眼情况调查”,2010年的是“公共场所禁烟”,而今年的基础写作则是要求写一篇图书介绍,而这本书是就是去年底今年初被各种媒体炒得非常热的、引发热议的《虎妈战歌》“高考前大家都在讨论‘虎妈’这个话题,老师甚至预测会成为语文的高考题,没想到却成为了英语小作文的题目。”这道题不容易,因为材料信息量比较大,而且很多学生可能连“虎妈”的故事都没听过,如果之前看新闻知道虎妈的故事,对解答这道题目会有很大帮助。2011年1月21日封面文章标题“The Truth about Tiger Moms”。’s Memoir on Tough-love parenting unleashed an international debate. Is that because she’s onto something?但是估计极少有中学生会去读国外的杂志。
不过,虽然这道题目与新闻热点或媒体炒作有关,但由于其内容关涉教育方式,因此跟往年出题思路并没有质的差别,因为内容都是有关社会性话题。实际上去年的也是跟社会新闻热点有关的。只不过今年关涉的是一本书,而不是比较泛的东西,所以显得有些特别。
由于基础写作只能用5句话来表达题目所给的全部信息点,但所给的信息点与往年的相比并不减少,而且还要照顾句子之间的衔接和语意上的连贯。
0分 1分 2分 3分 4分 5分 6分 7分 50421 36168 23854 25418 32120 41092 52749 67155 8分 9分 10 11分 12分 13分 14分 15分 72744 71449 55214 41037 29613 13189 3617 79
遗憾的是,考生该题得零分比往年都多,总共50,421人,占%。-3分的总共有5,440人,占%。4-6分的有125960人,占%。7-9分的有211348人,占%。不及格的,即9分以下的共有401721人,占%。10-12分的有125864人,占%。而优秀的即13-15分只有16885人,占%。
考生答卷典型错误分析
从考生答题的情况来看,错误比较多,主要有以下共同的特点:
标点符号的使用。最大的问题,就是书名号。绝大部分考生没有对书名做任何标点,有少数用汉语的书名号。只有极少数的考生用双引号或下划线或斜体(其他部分一律用正楷)。
时态的把握欠佳。这是相当普遍的问题。由于题目给出的信息既涉及过去的事件(如出版、销售等),因此必须用到过去时;也涉及到图书的内容,通常用一般现在时;还涉及到对现在依然有影响的事情(如引发了讨论),所以也须用到现在完成时。各种时态相间,大大增加了答题的难度。从评卷来看,极少有考生能够完全掌握今年考题的时态运用,即便高分的考生都极少有能够完全正确使用这些时态。
在词汇方面,一些在人们日常生活中极为常见的词汇都成了许多考生的拦路虎。
如“美籍华人”,英语表达五花八门:
an American Chinese,
a Chinese whose nationality is American, a Chinese who has the nationality of USA, a Chinese with American nationalism,
an American who ever was a Chinese, a Chinese who lives in America, a Chinese living in America,
the American with Chinese blood, American-born Chinese, etc.
以上还是比较接近原意的说法,很有创意,真是难为学生了。
其他词汇,诸如“销售”、“录取”、“中国传统教育方式”、“不赞成”、“中文版”、“引发”等等也都是五花八门,充分体现了我省考生的创造力。正确的表达Chinese American
在句型方面,最成问题的,是如何描述书的内容、讨论的内容、以及报道的内容。多数考生不知如何去表达。比如描述书的内容:
The book tell us some story about the author use traditional way to …
This book was about Amy teached …
The story about educated two daughters …
比如讨论的内容:
It has been argued that which is the better between …
A argument which way
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