8月21日-30日历史作业九上8-16课项目纸.docVIP

第三单元 资本主义的兴起 第8课 吹响新时代的号角（2课时） 【自主学习】 【合作探究】 文艺复兴为发生？根本原因： 阻碍了英国 的发展。 任务：推翻 ，发展 。 导火线：苏格兰人民起义。 开始： 年，查理一世被迫重开议会。议会作出了谴责暴政和限制王权的重大决策。 经 高潮：1649年， 被送上断头台，英国进入了共和国时代， 就任护国主。 过 曲折：1660年，查理二世复辟。 结束：1688年，“ ”， 逐步确立。 结果：1689年，英国议会通过《 》，为限制王权提供了法律保障， 的资产阶级统治在英国确立。 国内：推翻了封建君主专制，确立了 ， 意义： 为 扫清障碍。 国际：对欧洲乃至全世界都产生了巨大影响，推动了世界历史的发展进程。 【合作探究】 英国君主立宪制是怎样的一种政治制度？英国资产阶级革命对国内和国际产生了什么影响？ 第10课 美国独立战争 【自主学习】 根本原因： 阻碍北美资本主义的发展。 目的：争取 ，发展 。 导火线：波士顿倾茶事件 开始： 年， 经 建军：1775年，召开第二届大陆会议，组建大陆军， 任总司令。 过 建国：1776年 月 日，大陆会议通过《 》，标志着 。 转折：1777年的 ，扭转了战局。 胜利：1781年英军在约克镇投降。 结束： 年，英国承认美国独立。 结果：取得独立战争的胜利，实现 。 性质：既是一次 ，又是一次 。 国内：推翻了 ，实现了 ；有利于 。 国际：对 和 的革命起了推动作用。 开创权力制衡的政治制度：1787年美国制宪会议制定 ，确立了 的政治制度；1789年 宣誓就任美利坚合众国总统，组成第一届联邦政府。 【合作探究】 “1775年4月19日，新大陆东北部的一声枪响，划破了纯静的天空战争 【合作探究】 1．试从经济、政治、思想、直接原因等方面，分析法国大革命爆发的原因。 2．结合日积月累有关《人权宣言》的内容，说说人拥有哪些权利？你怎样评价？ 第12课 拿破仑帝国的兴亡 【自主学习】 【合作探究】 拿破仑在《给儿子的遗训》中说到“我拯救了濒于夭折的革命，把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。”拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施？ 第四单元 资本主义制度的巩固 第13课 第一次工业革命 【自主学习】 【合作探究】 有人说，工业革命结束了民族地域历史，实现了从民族历史向世界历史的转变，转变的含义背景：内因： 阻碍了日本 的发展。 外因：西方列强入侵，日本面临着 的严重危机。 前提：1868年，倒幕派推翻了德川幕府的统治，建立起 政府。 目的： ，巩固统治。 政治： ，加强中央集权；废除封建身份制度，取消武士特权。 经济：允许 ，改革税制；引进西方技术，鼓励 。 社会生活和文化教育：提倡 ，学习西方先进文化，努力发展 ，培养现代化人才。 性质：自上而下的 。 影响 积极：日本迅速崛起，走上 道路； 确立具有君主立宪形式的国家体制，成为近代亚洲唯一保持 的工业强国； 局限性：保留了大量的封建残余，走上了 道路。 【合作探究】 美国著名学者约翰·杜威曾为日本明治维新高唱颂歌：“日本将稳步走向民主，没有血腥悲惨的巨变，变化即将来临。”结合日本明治维新的措施，谈谈明治维新在促进日本社会转型中所起到的作用。 新航路开辟 英国资产阶级革命 第一次工业革命 根本原因： 和 阻碍资本主义的发展。 思想原因： 为法国大革命做了思想动员。 背景：17-18世纪， 。 代表人物： 、卢梭和孟德斯鸠。批判的锋芒直指 。 性质： 。 作用：促进了 ，成为 ，对人类历史发展产生深远影响。 开始：1789年，巴黎人民攻克 。 制宪会议通过了著名的《 》。 发展：推翻君主统治，建立法兰西第一共和国。 高潮： 1793年，巴黎人民又一次发动起义，雅尔宾派掌权以后，革命达到高潮。 结束：1794年， 推翻了雅各宾派的专政。 国内：摧毁了法国的 ；促进了资本主义的发展；传播资产阶级 的思想。 国际：动摇欧洲封建制度的基础，推动19世纪上半期欧洲的 和拉丁美洲的 。 原因：经济根源：西欧 的发展； 社会原因：西欧国家对 的渴望； 直接原因： 控制了东西方传统商路； 客观条件：航海和造船技术有了进一步发展； 的流行；指南针的应用。 经过：1492年起， 在西班牙王室资助下，经过远航发现了 。 影响：对亚非美：成为殖民者掠夺的对象，逐渐沦为 ； 对欧洲：西欧国家走上了 的道路，资本的原始积累促进 的产生、发展和欧洲封建制度的瓦解 对世界：打破世界隔绝状态，使世界 。 ……………………………………密……………………………………封…………………………………线………………………………… 文艺复兴 前提：英国资产阶级革命后， 。 条件