一轮复习74讲必修三盛宁2.docVIP

伊春市友好三中 高三历史导学案 编制人:盛 宁 审批人： 编号： 4周3号 授课日期： 9月10日 姓名： 班级： 课题：第讲 必修三 第四单元 19世纪以来的世界文化 （一）单元复习指南 【考纲及课标】 考纲 课标 文学的主要成就 了解19世纪以来的文学主要成就，认识其产生的时代背景及影响 有代表性的美术作品 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景以及其艺术价值 有代表性的音乐作品 列举19世纪以来有代表性的音乐作品，了解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性 影视艺术的产生与发展 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响 【阶段特征】1．工业革命和资产阶级革命、改革不断冲击封建主义，19世纪初文艺领域兴起浪漫主义，文艺家期望以自己的创作来抒发情感，表达理想。 2．从19世纪中叶起，世界各种文化之间的交流、融合不断加强。文艺领域中的道德感念和文化价值观念发生变化。文艺家深入了解社会，观察和剖析社会问题，深刻地批判和揭露社会现实，并力图从更深层次反映真实生活。无产阶级产生后，出现了无产阶级文化。 3．20世纪以来世界各地联系空前加强，使得文艺领域异常活跃，流派众多，异彩纷呈。 【学法指导——备考策略】 1．运用“一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映原理”来掌握不同流派文学艺术出现的时代背景，加深认识文学艺术产生和发展的特定历史环境。 2．注重纵向比较，把握不同时期流派文学艺术的风格特点，尤其是现实主义和现代主义的区别。 3．结合19世纪以来世界文学艺术的特点理解人类文化发展的多元性。 4．把握影视艺术的产生与发展的阶段特征，辩证分析影视艺术对人们社会生活产生的影响。 （二）考点复习一：诗歌、小说与戏剧 【学习目标】了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 【重点、难点】 重点：浪漫主义、现实主义、现代主义文学。 【学法指导】学习本课要整体把握19世纪以来浪漫主义诗歌、批判现实主义小说和20世纪中叶新兴的荒诞派戏剧，。18世纪末至19世纪中叶） 1、历史背景： 18世纪后半叶到19世纪中叶，欧洲经历了资产阶级革命与改革，确立了资本主义制度，但没有出现启蒙学者描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象。随着资本主义社会的发展，贫富分化加大，私欲横流，阶级矛盾尖锐，人们对社会的失望和对现实的不满催生了浪漫主义和批判现实主义文学。 2、代表人物及作品 （1）拜伦 英 ：《恰尔德·哈罗尔德游记》中塑造了“拜伦式英雄”；《唐璜》 被称为“讽刺现代社会积弊的百科全书” （2）雪莱 英 ：代表作品是《西风颂》。体现了真正的乐观主义精神——“如果冬天来了,春天还会远吗？” 3、文学特点 （1）表现出“文学上的自由主义”在揭露丑恶现实的同时，追求个性解放的理想主义。 （2）想象力丰富，注意通过心理描写揭示人物内心情感世界。 4、影响 （1）积极：对下层劳动群众寄予同情、极富感召力、给人鼓舞。 （2）局限：用人道主义的道德感化去改变世界的愿望流于空幻。 二、现实主义小说：（19世纪中叶） （一）批判现实主义 1．背景：随着资本主义制度的普遍确立，金钱交易成为衡量一切事物的准绳，社会矛盾日益尖锐，促使人们对社会现实进行冷静、深刻的审视与批判。 2．代表人物及作品 （1）法国批判现实主义大师巴尔扎克：展示了19世纪前期整个法国的社会生活，尤其在揭露资本主义社会金钱的罪恶方面木三分，被誉为“资本主义社会的百科全书”。 托尔斯泰《战争与和平》：描写俄国人民反抗侵略的战争场景，赞扬人民的爱国精神和英雄气概，展现了在战争与和平交替的年代中，俄国社会广阔的生活画面是一部人民战争的英雄史诗。特点：注重细节描写。 1．历史背景：19世纪中叶后，国际共产主义运动风起云涌。 2．代表：俄罗斯高尔基 所著《母亲》是革命现实主义文学的奠基之作。 3．影响：激励无产阶级革命的斗志。 三、现代主义荒诞派戏剧：20世纪五六十年代 1．背景：20世纪的两次世界大战和经济大萧条等社会危机的冲击，人们从理想主义的幻梦中惊醒，深深陷入怀疑、迷惘和苦闷之中。 2．代表：法国作家贝克特的《等待戈多》是荒诞派的经典之作，是世界戏剧史上一座不可忘却的里程碑。 3．特点：反对传统、反理性，强调个人主观感受，用夸张怪诞的主题和手法警醒世人，淋漓极致地渲染苦闷、迷惘、虚无情绪和变态心理等精神创伤，描绘了一幅幅令人心碎的人类受难图。 4．影响：现代主义流派丰富了创作理念和手段，与现实主义相互渗透形成欧美文艺多元发展的局面。 【合作探究1】一个时代的文学艺术总会刻上这个时代的烙印，人文环境、政治变革以及经济发展无不反映于其中。阅读下列材料，回答问题： 材料一：在这样剧烈变动的社会现实下，18世纪末19世纪中席卷