全市教育督导200年工作总结.docVIP

附件： 全市教育督导2009年工作总结 与2010年工作要点 一、2009年工作总结 2009年是实施教育发展“十一五”规划的重要年份，《苏州市教育督导条例》正式施行，苏州由教育基本现代化向教育现代化迈进，教育改革发展进入关键时期。面对教育改革发展的新形势和新挑战，全市以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入学习贯彻科学发展观，坚持以“办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位教师”为目标，紧紧围绕教育工作重点，扎扎实实开展教育督导工作，完成了下列主要工作。 首先，高质量完成了城乡教育发展一体化有关工作。成立了城乡教育发展一体化调研组，开展了全面调研，摸清了全市城乡教育发展一体化的总体状况、主要经验和存在问题，完成了调研报告，并提出了城乡教育发展一体化的工作思路。目前，这项工作已列入苏州市“十二五”规划重大研究课题。为切实推进苏州教育城乡一体化发展工作，市委市政府还将出台重要决定。 其次，重点开展执行“三项规定”、落实“五个严格”、保证“一小时运动”情况专项督导。2009年，继续高举素质教育旗帜，建立了推进素质教育、规范中小学办学行为的长效督查机制，即素质教育专项督导和随机督导每月不少于三次。从秋季学期开始，充分利用现代化手段和社会监督力量，在“苏州教育”网站设专栏公布了全市普通高中和直属中小学作息时间表、总课程表及各班课程表，并将有关信息上报省政府教育督导团办公室。此外，还配合省政府教育督导团督查中小学规范办学行为。 第三，完成了对县级政府2008年度教育工作的督导评估考核工作。2009年，根据教育发展形势和教育改革需要，主要考核了县级政府依法增加教育投入，建立和完善义务教育经费保障机制，大力推进教育现代化等工作情况。督查结果表明，各市（县）、区认真履行领导责任、优先发展教育事业，依法增加教育投入、完善义务教育经费保障机制，充分发挥区域优势，有效推进素质教育、着力推进教育现代化、全面提升区域教育品质、构建人才成长梯队机制取得了显著成效。 第四，制定下发了《苏州市义务教育学校综合督导评估方案》和《苏州市普通高中综合督导评估方案》。出台两个方案是推进苏州教育督导制度化、规范化建设的重要举措。《义务教育学校综合督导评估方案》努力体现深入贯彻科学发展观、贯彻党的教育方针、坚持依法治教、全面实施素质教育、维护教育公平、规范教育行为、促进教育发展等要求，力争为全面实现教育现代化发挥积极作用。《普通高中综合督导评估方案》以发展性督导评估的理念推进普通高中的督导评估工作，重点加强对四星级高中的综合督导。 第五，开展了对部分初、高中和民办学校的教育综合督导。2009年，专门聘请了一批骨干校长组成了督导组，分别对苏州市第十二中学等4所初中校、苏州新草桥中学等2所民办学校、江苏省苏州中学等4所四星级高中进行了综合督导，督导方式严谨、督导过程规范、督导结果真实，对规范学校管理、促进学校发展、提高教育质量起到了促进作用，达到了预期效果。 第六，开展了全市中小学2009年暑期活动情况专项督导。督查了学校暑期活动计划及方案制定、落实情况，图书馆等专用室场开放情况，学生暑期社会实践活动的组织、管理等情况，各类主题活动、社团活动等开展情况，教师培训等工作情况，督促各校充分、科学、合理地利用好暑期时间，引导全市中小学生“会休息、会自学、会健体”制定计划着手落实，暑期工作正常推进确定时间，安排人员，专用室场按期开放依靠自身，借助社会，学生活动如期开展统一认识，校校参与，“三会”活动开始启动分类组织，重视效果，教师培训有序进行2008年义务教育阶段生均公用经费执行和2009年义务教育阶段生均公用经费安排当年省、苏州市基准定额标准义务教育阶段生均公用经费按照及时拨付学校义务教育阶段公用经费按省、市有关文件规定规范使用教育费附加按政策足额征收，按规定管理和使用2009年教育费附加征收计划和预算安排使用。2010年是苏州教育迈向教育现代化、全面完成“十一五”规划的关键之年，坚持“遵循教育规律、运用科学方法、提高教育质量”， position-related consumption of civil servants has been swept by finance, consumer, regardless of cost, extravagance and waste in the civil service position-related consumption, abuse, corruption and embezzlement, corruption is important. Then, under the conditions of market economy, how to reform the existing civil duty con