八年级物理上册知识归纳(教科版).docVIP

第一章 走进实验室 1.时间：测量工具： 。 单位：①国际单位： ； ②常用单位： ； 时间单位的换算关系：1h min； 1min s；1 h s； 2.长度：测量工具： ； 长度的单位有 、 、 、 、 、 、 七个（从大到小写出来）。 在国际单位制中，长度的基本单位是 。 长度单位的换算：0.06㎞ m； 500m nm； 3．使用刻度尺要做到五会: ⑴会认：使用刻度尺前应该观察它的__ 、 __ 和 _； ⑵会放：刻度尺要 ，如果尺子较厚，要将有刻度的一侧紧贴 ，零刻度线对准被测物体的一端，如果零刻线磨损，可用一整刻度对准被测物体一端； ⑶会看：视线应与刻度尺面 ； ⑷会读：认准分度值，并要估读到分度值的__________； ⑸会记：记录测量结果时要有 和 。 3.误差： 和 之间的差异叫误差。产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。减小误差的方法：① ；②用更精密的仪器。误差只能 而不能 ，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。 练习： 如上图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度. ①图（a）中，刻度尺的分度值是 ，物体A长度为_______cm. ②图（b）中，刻度尺的分度值是 ，物体A长度为_____mm,合 cm. 第二章 运动与能量 一、动与静 1. 运动：物理学中把 叫机械运动（简称运动） 2.参照物：判断一个物体是否运动时事先选择作为 的物体 运动和静止的相对性：我们说的运动和静止具有 性，相对于 来说的。 3.速度：表示物体 的物理量。 定义：物体在 的路程。 公式：v＝ ; 导出公式：S＝ ；t＝ . 单位：①国际单位： ；②常用单位： ； 换算关系：1m/s km/h。 二、快与慢 1.匀速直线运动：快慢不变，经过的路线是直线的运动。 2.变速直线运动：快慢发生改变，经的路线是直线的运动。 3.测平均速度：利用公式 可以算出物体的平均速度。 第三章 声 声音的产生：物体 ， 停止，发声也停止。 声音的传播需要 ， 不能传声，在不同介质 中声音的传播速度不同：v固 v液 v气 声音以 的形式向外传播。（v空气 340m/s） 人耳感知声音的过程：声波→鼓膜→听觉神经→大脑听觉中枢 有规律、好听悦耳的声音叫乐音。 指声音的强弱（或大小） 响度 声音的高低用 （符号乐音 是 ）表示 响度由发声体振动的 决定 乐音的特征 声音的高低叫音调 音调由发声体振动的 决定 又叫音品，反映了声音的 和 。 决定于发声体自身的材料、结构 定义：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声，噪声是指发声体做无规律的振动发出的声音。 噪声 危害：轻则分散注意力，影响情绪；重则伤害身体，甚至危及生命。 1 从 处减弱； 减弱噪声的途径 2 在 中减弱； 3 在 处减弱。 定义：频率高于 Hz的声音称为超声 超声 特点：方向性好、频率高、穿透离能力强 应用：B超、回声定位、超声波报警器、清洗机械零件、去结石等 超声与次声 定义：频率低于 Hz的声音称为超声 特点：频率低、波长很长、传播的距离很远、传播过程中能量损失慢， 次声 有“预警”的作用，次声波具有很强的穿透力。 危害：使人的心脏及其他内脏剧烈抖动、狂跳，以至心血管破裂，最后导致死亡。 练习：☆09安顺·一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。该实验可以证明声音需要 传播，而电磁波可以 传播。 第四章 光现象 总第19课时 一、光的直线传播 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到 的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 ③日食月食的形成：当 在中间时可形成月食。 如图：在月球后1的位置可看到日全食。 ④ 小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有 记载小孔成像成___________，其像的形状与孔的形状无 关。 5、光速：光在真空中速度C m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 二、光定义：射到物面上的平行光反射后_____ 。 条件：反射面 ______。 应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了 ______ ⑵ 漫反射： 定义：射到物面上的平行光反射后___________ ，每条光线遵守光的 。 条件：反射面___________。 应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生 的缘故。 练习1.把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：__________________________. 练习2.根据题中给出的条件，