硕士研究生读书报告评分标准(表格).docVIP

硕士研究生第 学期读书报告评审表 姓名 学号 专业 学院 班级 应当提 交时间 实际提 交时间 阅读 书目 作（译）者、出版社、版次 序 号 项 目 评审指标 分 值 1 书 目 选 择 20 书籍权威性和学术性强，紧密结合本专业理论知识，阅读价值大 18-20 书籍权威性和学术性较高，与本专业结合对较强，阅读价值较大 16-17 书籍权威性、学术性和阅读价值一般，基本符合本专业理论知识 14-15 书籍权威性和学术性较低，与本专业结合度不大，阅读价值较小 5-13 2 内 容 把 握 30 能够全面领悟书籍的内容、观点，能够准确阐释作者的研究背景、书籍的价值、意义以及在学术史中的地位 27-30 能够较好领悟书籍的内容、观点，较为准确阐释书籍的价值和意义，基本没有误读现象 24-26 对书籍内容、观点的领悟一般，能大体理解书籍的学术价值，没有明显的误读现象 21-23 对书籍内容、观点的领悟较差，不能准确理解书籍的学术价值，存在较为明显的误读 10-20 3 延伸 思 考 30 能够对书籍的相关问题进行关联性思索，并能进行充分的论证和说明，结论学术推动性强 27-30 能够对书籍相关问题进行独立思索，批判较为深刻，论证较为充分，得出的结论学术推动性较强 24-26 能够对书籍的相关问题展开一定的独立思索，批判的深刻性和论证的充分性一般 21-23 基本或者完全未对本书相关问题展开独立思索 10-20 4 规 范要求 20 文笔流畅、表达清晰、文字准确，符合学术规范，文字、符号等使用正确，具有良好的语言和专业功底 18-20 文笔较为流畅、表达较清晰，基本符合学术规范，文字、符号等使用基本正确，具有较好的语言和专业功底 16-17 文字和语言运用一般，不太符合学术规范，文字、符号等使用存在不少错误，语言和专业功底一般 14-15 文字和语言运用较差，基本不符合学术规范，文字、符号等使用存在大量错误，语言和专业功底较差 5-13 成绩 导师签名 评审日期