D3温州20133被需要与责任感的建立.pptVIP

教育子女的六大原则  D01 尊重原则 – 平等与尊重 我们必须明白： 孩子因你而来，不是为你而来， 孩子属于全社会的。 2.让孩子体验到“我能行” 事件 感悟力 孩子不是故意的！ 【鼓掌】 目的 切入点 教育子女的六大原则  D05 认真原则 – 目标与程序 认真 目标明确 X 程序完整 X 结果达标 教育子女的六大原则  D05 认真原则 – 目标与程序 认真 目标明确 X 程序完整 X 结果达标 （例 起床） 目标明确 行为（做什么） 定量（怎么做） 定性（为什么） 1 准备 定表 准备衣物 明确起床时间 2 起床 着装 着装准确 3 整理床铺 叠被整枕铺单 保持床铺整洁 4 整理着装 检查着装 保持着装整齐 5 离开床铺 统计起床时效 作息养成 结果达标 程序完整 教育子女的六大原则  D05 认真原则 – 目标与程序 认真 目标明确 X 程序完整 X 结果达标 （例 做作业） 目标明确 行为（做什么） 定量（怎么做） 定性（为什么） 1 准备 生理、物理准备 考试标准 2 静心 心理准备 集中注意力 3 回忆 把要用的重点写好 梳理复习 4 预计时间 定时 学习速度 5 记录开始时间 开始做作业（定表） 学习起步 6 做作业 不翻书 不间断 不打扰 自主学习 7 记录结束时间 停止作业 休息 8 统计作业时效 自我评估 自我评估 9 检查作业 建立“宝库” 检查更正 10 预习 找问题 学习准备 结果达标 程序完整 教育子女的六大原则  D05 认真原则 – 目标与程序 认真原则的要点： 1.确定重要事件（对孩子成长有影响的事件） 2.明确目标（做事与做人的培训目标和价值） 3.确定做事程序（环节分析与做法研究） 4.实现“认真”训练（教环节细则、盯环节重复训练、促习惯养成） 5.运用技巧（寻找规律、技巧、工具、创新更好方法） 6.耐心是认真原则得以顺利实施的保证。 D5 D6 2.让孩子体验到“我能行” 事件 鼓励【鼓掌】 噢！这样做叫认真！ 3.让孩子体验到“我可以做到” 事件 感悟力 孩子不是故意的！ 【叉手指】 目的 切入点 事件 承诺时限【叉手指】 持续的积极心态和主动行为 3.让孩子体验到“我可以做到” · ！ ！ 小学生 —— 3－5天 中学生 —— 5－7天 成 人 —— 7－15天 承诺时限期 承诺违背期 家长爆发期 父母常犯的错误 而且是致命性错误 承诺时限 承诺时限 · 小学生 —— 3－5天 中学生 —— 5－7天 成 人 —— 7－15天 承诺时限期 承诺巩固期 习惯养成期 父母介入的最佳时机 教育子女的六大原则  D04 约定原则 – 约定与管束 做事 做 人 上限 底限 边界 规则 教育子女的六大原则  D04 约定原则 – 约定与管束 事先有约定 事中有提醒 事后有总结 我们经常做着没有“约定”的事件 ？ 教育子女的六大原则  D04 约定原则 – 约定与管束 孩子间最注意规则和事先约定！ 孩子们关注按规则玩耍！ 教育子女的六大原则  D04 约定原则 – 约定与管束 约定规则的原则： 事先约定 共同约定“不伤害 不妨碍” 一.不伤害 不妨碍 事中提醒 全家人互相提醒，互相管束 事后总结 全家人坚决执行，没有特殊 事先约定 共同约定，承诺遵守，奖罚分明 二.不包办 负责任 事中提醒 不包办，1理解+2谅解+3惩罚 事后总结 坚决执行，敢于承担 教育子女的六大原则  D04 约定原则 – 约定与管束 约定的注意事项： 1.约定首先是建立在平等和尊重的基础之上的。 没有平等和尊重，就没有真正的约定。 2.约定要合情合理，双方同意，切忌霸王条款或忽悠条约。 3.奖罚以建立规则意识和规则习惯为目的。 注意幽默、高雅、父母与孩子都可执行。注意奖罚权重的引导艺术。 4.说话算数，父母首先说到做到。 可以运用一次理解，二次谅解，三次惩罚。 例 花钱、看电视、上网、起床、吃饭、睡觉、整理卫生、家务…… D4 D5 对家长指导要点 给孩子力量 让孩子懂事 助孩子成长 家庭教育的目的 目标： 提升孩子对事件的感悟能力 让孩子 懂事 ！！ 懂事的孩子知道怎样约束自我！ 懂事的孩子知道自己为什么要努力学习！ 懂事的孩子知道自己要天天向上！ 谢 谢 ！ 全国家庭教育“十一·五”立项研究重点课题 《合格家长体验式培训研究》课题组　汤发良 　邮箱：xibu008@163.com 电话：029