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2016学校三亮三评三比实施方案 　　进一步改进工作作风，提供更优质高效的公共服务。下面是小编整理的2016学校三亮三评三比实施方案，欢迎大家阅读参考! 　　【2016学校三亮三评三比实施方案1】 　　为落实市教育局【2013】15号文件精神，切实改进师德师风，确保我校“师德师风”建设取得实效，特制定兴化市第二实验小学“三问三亮三评”师德管理常态工作方案。 　　一、工作目标 　　1.完善师德教育机制。强化典型引路、自我反思、警诫提示，优化集中学习制度，学校师德引领形成常态; 　　2.完善师德巡访机制。借助群众举报、师生访谈、走访社区等方式全面了解本校教师师德现状，建立教师师德档案，学校师德排查形成常态; 　　3.完善师德查核机制。严格师德失范行为处置程序，建立师德风险监控制度，自主调查处理苗头性、倾向性问题，配合市局开展直查暗访，有举必查，依规执纪，执纪必严，学校师德查究形成常态; 　　4.完善师德奖惩机制。扎实开展师德考核，认真实行绩效管理，严格落实“师德一票否决制”，公正考评，奖优罚劣，扶正祛邪，学校师德激励形成常态。 　　二、制度内容 　　1.师德管理”三问”制度 　　(1)问家长——学校在醒目位置设立师德失范行为公开举报信箱、公布举报电子邮箱及举报电话;正常开展“家长开放日”和“校长接待日”等活动;每学期通过问卷、座谈、走访等方式普遍征求学生家长意见1次。