河南省八市高中2016届高三下学期第二次质量检测理科综合物理探索.docVIP

河南省八市重点高中2016届高三下学期第二次质量检测理科综合试题 ，这个定义应用了极限思想 B．在“探究弹性势能的表达式”的实验中，为计算弹簧弹力所做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功。这是应用了微元法的思想 C．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里采用了等效代替的思想方法 D．在不需要考虑带电体本身的大小和形状时，常用点电荷来代替带电体，这是应用了假设法 15．如图所示，在真空中固定两个等量异号点电荷＋Q和－Q，图中D点为两点电荷的连线中点，P点为连线上靠近－Q的一点，MN为过O点的一条线段，且M点与N点关于O点对称。则下列说法正确的是（ ） A．同一个试探电荷在M、N两点所受的电场力相同 B．M、N两点的电势相同 C．将带正电的试探电荷从M点沿直线移到N点的过程 中，电荷的电势能先增大后减小 D．只将－Q移到P点，其它点在空间的位置不变，则O点的电势升高 16．如图所示，竖直面内半径为R的光滑半圆形轨道与水平光滑轨道相切于D点。a、b、c三个物体由水平部分分别向半环滑去，最后重新落回到水平面上时的落点到切点D的距离依次为AD＜2R，BD＝2R，CD＞2R。设三个物体离开半圆形轨道在空中飞行时间 依次为ta、tb、tc，三个物体到达地面的动能分别为Ea、Eb、Ec，则下面判断正确的是 A．Ea＝Eb B．Ec＝Ea C．tb＝tc D．ta＝tb 17．据新闻报导，“天宫二号”将2016年秋季择机发射， 其绕地球运行的轨道可近似看成是圆轨道。设每经过时间t，“天宫二号”通过的弧长为 l，该弧长对应的圆心角为θ弧度。已知引力常量为G，则地球的质量是 A． B． C． D． 18．如图所示，用两根金属丝弯成一光滑半圆形轨道，竖直固定在地面上，其圆心为O、半径为R。轨道正上方离地h处固定一水平长直光滑杆，杆与轨道在同一竖直平面内，杆上P点处固定一定滑轮，P点位于O点正上方。A、B是质量均为m的小环，A套在杆上，B套在轨道上，一条不可伸长的细绳绕过定滑轮连接两环。两环均可看做质点，且不计滑轮大小与质量。现在A环上施加一个水平向右的力恒力F，使B环从地面由静止沿轨道上升。则 A．力F所做的功等于系统动能的增加量 B．在B环上升过程中，A环动能的增加量等于B环机械能的减少量 C．当B环到达最高点时，其动能为零 D．当B环与A环动能相等时，sin∠OPB＝ 19．如图所示，甲图是一理想变压器，原、副线圈的匝数比为100 ：1。若向原线圈输入图乙所示的正弦交变电流，图中Rt为热敏电阻（阻值随温度升高而变小），R1为可变电阻，电压表和电流表均为理想电表，下列说法中正确的是 A．在t＝0．005s时，电压表的示数约为50．9V B．变压器原、副线圈中的电流之比为100 ：1 C．Rt温度降低时，适当增大R1可保持Rt两端的电压不变 D．Rt温度升高时，电压表的示数不变、电流表的示数变大 20．如图所示，一个固定的圆弧阻挡墙PQ，其半径OP水平，OQ竖直。在PQ和一个斜面体A之间卡着一个表面光滑的重球B。斜面体A放在光滑的地面上并用一水平向左的力F推着，整个装置处于静止状态。现改变推力F大小，推动斜面体A沿着水平地面向左缓慢运动，使球B沿斜面上升一很小高度。则在球B缓慢上升过程中，下列说法中 正确的是 A．斜面体A与球B之间的弹力逐渐减小 B．阻挡墙PQ与球B之间的弹力逐渐减小 C．水平推力F逐渐增大 D．水平地面对斜面体A的弹力逐渐减小 21．如图所示，用均匀电阻丝制成的矩形框架abcd，放在匀强磁场中，且框架平面垂直磁感线，电阻为r的光滑金属棒PQ垂直于ab边放在矩形框架上，并与其保持良好接触。现对导体棒施加一水平向右的拉力使它从ad处匀速向右运动至bc处，则在这一过程中，下列说法中正确的是 A．导体棒PQ两点的电压一定不变 B．矩形框架abcd消耗的电功率可能先增大后减小 C．矩形框架abcd消耗的电功率可能先减小后增大 D．水平拉力的功率可能是先增大后减小 第Ⅱ卷 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题～40题为选考题．考生根据要求作答。 （一）必考题（11题，共129分） 22．（6分） 如图甲是某同学测量重力加速度的装置，他将质量均 为M的两个重物用轻绳连接，放在光滑的轻质滑轮 上，这时系统处于静