关于南海区青年学习求情况的调查报告.docVIP

关于南海区青年学习需求情况的 调查报告 调查人：调查时间： 调查地点：调查对象：前言21世纪中国将迈入学习化社会，教育是建立及完善终身教育体系、发展学习化社会的重要途径。就此问题，我对部分做了关于的调查，现就调查结果做以下分析报告。一的了解和重视程度 3、信息来源数量。据调查数据显示，调查对象从中得到终身教育（学习）相关信息途径：其中比例最高的是广播电视中有关终身教育（学习）的节目占了23.81%；专业人士对终身教育（学习）的建议、报纸杂志等纸媒体对终身教育（学习）的宣传、居住社区开展的终身教育（学习）活动各占14.29%；；互联网上终身教育（学习）的信息、广场、街头、公园等公共场所的公益活动占、广场、街头、公园等公共场所的公益招贴画各占了9.52%。学校老师上课讲到只占到了4.76% （二）终身教育（学习）的动机因素 1、被动型。据调查数据显示，有28.57%的调查人员是被动型学习的，认为“终身教育（学习）是上级主管部门的要求，不学习不行啊”、“终身教育（学习）是每个公民的权利与义务，必须要参加” 、“终身教育（学习）可以转换工作岗位，增加收入”。 2、主动型。据调查数据显示，有52.38%的调查人员是主动型学习的，认为“终身教育（学习）教育现代化之必需，一定要抓”、“终身教育（学习）可以促进社会和谐、可以使家庭幸福、可以弥补学校学习的不足、提高个人生活质量”。 3、娱乐型。据调查数据显示，有19.05%的调查人员是娱乐型学习的，认为“终身教育（学习）可以愉悦心身，丰富业余生活”、“终身教育（学习）是一项新的体验，刺激好玩”。 （三 4、据调查数据显示，对终身教育（学习）学习的学习时间，有19.05%的调查人员认为“如果是学历学习，最希望业余学习”；有23.81%的调查人员认为“如果是学历学习，最希望到自学考试学习”、有9.52%的调查人员认为“如果是学历学习，最希望完全自学”；有14.29%的调查人员认为“如果是学历学习，最希望到广播电视大学学习”；有9.52%的调查人员认为“如果是学历学习，最希望到普通高校学习”、有14.29%的调查人员认为“ 如果是学历学习，最希望到高等职业技术院校学习”、有4.76%的调查人员认为“如果是学历学习，最希望到社区大学学习”、有4.76%的调查人员认为“ 如果是学历学习，最希望到其他成人高校学习” 二、问题 通过上述分析，我认为存在以下几个问题： （一）大学生的实践能力欠缺，导致认为学习不重要的思想 这确实值得我们反思，更值得学校教育部的反思，大学生应该怎么样培养他们的实践能力？大学生的动手能力差根本原因在于理论与实践脱节，传统的理论教育，满堂灌的教学方式导致学生只听不动手的惰性。难道大学就像我们学校这样常搞一些形式化的活动就能高学生能力了吗？不可否认的是，作为学生干部的可能会有些许的能力提升，但是现在我们是大众化的高等教育，需要的是面向大众化的实践教育，而不是个别教育。所以除了我们学生有责任外，学校也要给我们提供相应的机会进行实践。 日前，教育部高校学生司有关负责人接受媒体记者采访时表示，大众化时代的大学生不能再自诩为社会的精英，要怀着一个普通劳动者的心态和定位去参与就业选择和就业竞争。这需要广大毕业生尤其是家长更新就业观念，调整就业期望，在正确判断形势的前提下适度选择，以多种方式努力实现广泛就业。?　　让大学生“怀着一个普通劳动者的心态和定位”去就业，这当然没有错。人人平等是现代社会的价值常识，每个人都是“普通劳动者”，除了职位与工种差别，在工作上谁都没有什么不普通的。现在教育部的相关负责人突然冒出这样的言语，其实想表达的是没有说出的潜台词：政府和相关部门对大学生的就业已经相当尽力，大学生找不到工作，主要是大学生没有将自己定位为一个“普通劳动者”。就个别人而言，不排除小部分大学生抱有精英心态，但可以肯定的是，绝不是普遍现象。这从大学生的就业薪水期望值和实际拿到的工资就不难看出，数据显示，在广州这样的大城市应届本科生的月平均工资也就是10元左右，而大学生的期望月薪也不过如此。年3月份，河南曾经出现过一些用人单位在招聘会上以600元月薪招聘应届大学生的现象。也就是说，让大学生“怀着普通劳动者的心态”就业是一种没有实际调查的伪命题，事实上，大学生认为自己普通得不能再普通了，甚至不如农民工退一步讲，即使部分大学生的期望值有些高，其主要原因也是因为高校的巨额学费让他们无法不计算自己的求学成本。目前，中国的在校大学生约有2300万人，从数字上看，中国的高等教育已经完成了从精英到大众的转变。但是，高校收费却一点也不“大众”，而是逆势疾升。当下，一个非热门专业的大学生每年学费也在元左右，是10年前、20年前的数十倍甚至上百倍。“学费猛于虎”在坊间早有传言，高学费不仅引发了种种校园悲剧，还诱发了