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在运动游戏教学中促进幼儿健康发展的研究课题方案及结题报告 篇一：游戏在体育教学中的应用研究结题报告 《游戏在体育教学中的应用研究》课题研究结题报告 高坝店镇中心学校 刘印武 问题的提出： 随着新课程改革的不断深入，现代体育教学突出重视教学活动中学生的参与面、参与度、参与效果以及身心健康全面发展，而游戏在体育教学中对学生参与体育起着举足轻重的作用，但从目前学校体育教学现状分析，游戏在体育实践教学中还存在着一定的盲目性。在体育活动课的内容和过程上应用存在一定的随意性和重复性，影响了体育教学在知识、技能及兴趣培养上的学习效果，违背了当前全面推进素质教育要以“培养学生的创新精神和实践能力”为重点的精神。 研究对象与步骤： 1. 研究对象：高坝店镇在职体育教师 2.研究步骤: 本课题的研究周期为9个月，始迄时间为2013年9月—2014年6月，总体研究的技术路线沿“理论筛选—实践探索—反思总结”展开。 1．准备阶段 收集资料，系统了解体育游戏在体育教学中应用的具体内容； 认真学习相关理论知识和经验，选择可借鉴的内容和措施； 制定并论证研究方案，申请立项。 2．实施阶段 进行广泛深入的调查分析体育课堂教学现状，写出调查报告； 制定实施方案，进行课