宁波六校高一下学期物理期中联考卷.docVIP

宁波六校2009学年第二学期期中 高一物理测试卷 注:本试卷中g均取10m/s2 本试卷中可能涉及到的物理学公式: ,,,, ,, 一、单一选择题（每小题中只有一个选项是正确的,每小题4分,共44分请把正确的选项填写在答卷纸内对应的位置,选错或不选不得分） 1.如图示,小钢球m以初速度v在光滑水平面上运动,又受到磁极的侧向作用力而做图中实线所示的曲线运动到达D点,则由图可知磁极的位置及极性可能是: A.磁极在A位置,极性一定是N极; B.磁极在B位置,极性一定是S极; C.磁极在C位置,极性一定是N极; D.磁极在B位置,极性无法确定. 2.苹果落向地球,而不是地球向上运动碰到苹果,发生这个现象的原因是 A.由于苹果质量小,对地球的引力小,而地球质量大,对苹果引力大造成的; B.由于地球对苹果有引力,而苹果对地球无引力造成的; C.苹果与地球间的引力是大小相等的,由于地球质量极大,不可能产生加速度; D.由于认为”苹果落向地球”的观察者是站立在地球表面相对于地球静止,他在判断苹果的运动状态时,主观地以地球为参考系了. 3.在同一平台上的O点抛出的三个物体做平抛运动的轨迹均在纸面内,如图示,则三个物体做平抛运动的初速度vA,vB,vC的关系及落地时间tA,tB,tC的关系分别是: A.vAvBvC, tAtBtC; B.vA=vB=vC, tA=tB=tC; C.vAvBvC, tAtBtC; D.vA=vBvC, tAtC. 4.下列关于圆周运动的说法正确的是 A.物体在恒力作用下不可能做匀速圆周运动B.做匀速圆周运动的物体，其加速度可能不指向圆心作圆周运动的物体，所受合外力一定与其速度方向垂直D.物体由于做圆周运动而产生了一个向心力[ 7.地球上有两位相距非常远的观察者,都发现自己的正上方有一颗人造地球卫星,相对自己静止不动,则这两位观察者的位置及两颗人造卫星到地球中心的距离可能是 A.一人在南极,一人在北极,两卫星到地球中心的距离一定相等; B.一人在南极,一人在北极,两卫星到地球中心的距离可以不等,但应成整数倍;[ C.两人都在赤道上,两卫星到地球中心的距离一定相等;[ D.两人都在赤道上,两卫星到地球中心的距离可以不等，但应成整数倍. 8.一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N行驶,速度逐渐减小.图A、B、C、D分别画出了汽车转变时所受合力F的四种方向,你认为正确的是哪个? 9.绳子的一端拴一重物，以手握住绳子另一端，使重物在水平面内做匀速圆周运动，下列判断中正确的是 A.每秒转数相同时绳短的容易断B.线速度大小相等时绳短的容易断C.旋转周期相同时绳短的容易断D.线速度大小相等时绳长的容易断A.A球的速度必定小于B球的速度B.A球的角速度必定大于B球的角速度C.A球运动的周期必定大于B球的周期D.A球对筒壁的压力必定大于B球对筒壁的压力”太阳中心说”,开普勒提出行星运动三定律后,牛顿站在巨人的肩膀上,创立了经典力学,揭示了包括行星在内的宏观物体的运动规律.爱因斯坦既批判了牛顿力学的不足,又进一步发展了牛顿的经典力学,创立了相对论.这说明: A.世界无限大,人不可能认识世界; B.人的意识具有能动性,能够随意地对客观世界说三道四; C.人对世界的每一个正确认识都有局限性,需要发展和深化; D.每一个认识都可能被后人推翻,人都不可能获得正确的认识. 二.填空题(每空3分,共21分) 12.自远古以来,当人们仰望星空时,天空中壮丽璀璨的景象便吸引了他们的注意.智慧的头脑开始探索星体运动的奥秘.到了17世纪,牛顿以他伟大的工作把天空中的现象与地面上的现象统一起来,成功地解释了天体运动的规律.时至今日,数千颗人造卫星正在按照万有引力定律为它们”设定”的轨道绕地球运转着.牛顿发现的万有引力定律取得了如此辉煌的成就,以至于阿波罗8号从月球返航的途中,当地面控制中心问及”是谁在驾驶”的时候,指令长这样回答”我想是 在驾驶.”(填一个科学家的名字) 13.想象一下:你捡一块小石子水平抛出,在忽略空气阻力的情况下,你认为小石子在运动过程中不变的量有 ,变化的量有 .[在如下罗列的量中各选取二个填入(填序号就可)] A.质量; B.水平速度; C.位移; D.速度; E.水平位移; F.离地高度;G.速度大小;H.重力 14.如图示的皮带传动装置,主动轮A,从动轮B,E是A轮上的一点,则E、C两点具有相同的 ,C、D两点具有相同的 (选填”角速度”,”线速度”) 15.在做”探究平抛运动在水平方向的