氧气的性质_吴立峰资料.ppt

氧气有这么多用途，那么你知道氧气有什么性质？ 想想比比 氧气的密度=1.429g/L 空气的密度=1.293g/L 思考：生物为什么能生活在水中？ 2、氧气的化学性质 （1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧 ，有助燃性） 【运用】实验桌上的两瓶气体，一瓶是空气，一瓶是氧气，如何区分它们？ 操作过程： 用一根燃着木条分别插入两瓶气体中。 二、化学性质 （1）硫与氧气反应 　（实验2—3）　 硫在空气中燃烧 【现象】1、产生微弱的淡蓝色火焰　 2、放热　 3、生成有刺激性气味气体 现 象： （1）做这个实验时，为了实验成功，铁丝上为什么系一根火柴棒？还要将铁丝绕成螺旋状，为什么？ 实验失败的原因 1.氧气不纯 2.温度达不到 3.表面有铁锈 4.火柴刚点燃就伸进集气瓶 氧化反应 * * 一般指颜色、状态、气味、密度、是否溶于水、熔点、沸点等。 1、氧气的物理性质 一、物理性质 1. 色、味、态： 2. 密度： 3.溶解性： 4.三态转化：101kPa下 通常情况下没有颜色、没有气味的气体 比空气密度略大 不易溶于水 气体无色 液体 淡蓝色 固体 淡蓝色 -183℃ -218℃ 氧气贮存在天蓝色钢瓶中 这一实验可以用来检验氧气的存在 ：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气 现象及结论： 木条燃烧正常的这一瓶是空气 木条燃烧更旺的这一瓶是氧气。 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 硫在氧气中燃烧 【现象】 1、发出明亮的蓝紫色火焰　 2、放热　 3、生成有刺激性气味气体 硫 + 氧气 二氧化硫 S O2 SO2 (1)比在空气中燃烧更旺，发出白光 (2)放出热量 (3)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体 文字表达式： 碳 + 氧气 点燃 二氧化碳 C O2 CO2 2.与木炭的反应 说明燃烧的剧烈程度跟氧气的含量有关，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 不同。因为氧气的含量不同。 讨论: (1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么？ (2)木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明什么？ 现 象： 文字表达式： 3.与铁反应（实验　２－４） (1)在空气中只能发红 在氧气中剧烈燃烧，火星四射 (2)放出大量的热 (3)生成一种黑色固体 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 Fe O2 Fe3O4 引燃铁丝。增大与氧气的接触面积聚热使铁丝容易燃烧。 （2）实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？ 为了防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底。 氧气的化学性质 （5）蜡烛在氧气中燃烧(石蜡跟氧气反应) 现象：蜡烛在氧气中燃烧发出白光，放热，集气瓶内壁有小水滴，产生使澄清石灰水变浑的气体。 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 文字表达式： 【小结】 氧气 性质 物理性质 化学性质 色、态、味、溶解性、密度 1、助燃性 2、氧化性 ——现象和结论 总结：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂；可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 多变一 讨论： 石蜡与氧气的反应是化合反应吗？ 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 两种产物 不是化合反应 氧化反应 物质跟氧气发生的反应就叫做氧化反应 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 × 目前与氧气反应的反应都是氧化反应 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 二氧化碳 + 水 碳酸 硅 + 氧气 二氧化硅 高温 甲烷+氧气 二氧化碳+水 点燃 判断下列反应是否为氧化反应 碳酸钙 二氧化碳 + 氧化钙 高温 汞 + 氧气 氧化汞 加热 （2）氧化反应：物质跟氧发生的反应。 （3）缓慢氧化：进行得很慢，不容易被 察觉的氧化叫缓慢氧化。 氧化物的特征：含有氧元素 只有两种元素 是化合物 剧烈氧化： 缓慢氧化： 燃烧，燃烧引起的爆炸 呼吸，生锈，腐蚀，酿酒等 课堂总结 总结论：氧气