学习实践科学发展观活动九项制度.docVIP

学习实践科学发展观活动九项制度 　　一、活动领导小组办公室工作职责 　　活动领导小组办公室在中心学习实践活动领导小组领导下，承担领导小组的日常工作： 　　(一)及时了解掌握学习实践活动进展情况、主要经验和存在问题，向学习实践活动领导小组报告并提出建议; 　　(二)在深入调研基础上，对学习实践活动进行检查和具体指导; 　　(三)筹备有关工作会议和领导小组会议; 　　(四)做好学习实践活动的的宣传报道工作;编发学习实践活动宣传栏、简报，及时反映交流活动开展情况; 　　(五)做好学习实践活动的总结; 　　(六)完成领导小组交办的其他工作。 　　二、集中学习制度 　　(一)学习组织。集中学习分为党组中心组集中学习、全体党员集中学习和以处室为单位的集中学习三种形式。党组中心组的集中学习由党组书记主持，安排3次。同时，中心领导还要按时参加有关处室的集中学习。全体党员集中学习由中心学习实践活动领导小组办公室统一安排，科学发展观专题辅导安排3次。各支部的集中学习要根据《深入学习实践科学发展观活动实施方案》的规定，统一学时，统一内容，统一要求，确保集中学习时间不少于20学时。 　　(二)学习计时。每次集中学习，机关党支部、各处室要进行学习计时，详细记录学习时间、地点、内容。每位党员要做好学习笔记，保证学习效果。 　　(三)学习地点。党组中心组和党员的集中学习安排在三楼会议室;以处室为单位的集中学习由各处室负责人根据情况安排;专题辅导的地点视情另定。 　　(四)学习要求。党员要积极参加集中学习活动，不得迟到、早退或无故旷课。领导干部要带头学习，带头督促检查，注意发现学习典型。 　　(五)学习考评。集中学习的考勤情况、和理论测试结果要予以通报，作为对处室综合考评的重要内容。 　　三、考勤制度 　　(一)建立集中学习、集体活动考勤制度。各处室确定一名考勤员，对党员出勤情况进行统计。每次集中学习、集体活动都要进行认真考勤。 　　(二)严格请销假制度，一般情况不能请假。凡有特殊情况，中心领导和处室主要负责人向党组书记请假，一般党员要活动办公室主要负责人请假，并办理有关证明手续，并按照程序及时销假和补课。 　　(三)学习实践活动领导小组办公室定期通报各单位的考勤情况。对无故缺勤者，进行通报批评，并追究相关人员的责任。 　　(四)出勤情况作为对各单位综合考评的重要内容。 　　四、补课制度 　　(一)缺课党员要自觉主动地向支部报告缺课的时间和内容，接受补课。 　　(二)对因故缺课的党员，各支部要指定专人，安排适当时间进行补课。 　　(三)各处室负责对缺课党员进行补课的同志要认真履行职责，耐心详细讲解补课内容，并进行补课登记。 　　(四)各处室要将缺课及补课情况报中心学习实践活动领导小组办公室。活动办公室要对落实补课制度的情况进行抽查，防止走过场。 　　(五)补课情况作为对各单位综合考评的重要内容。 　　五、活动报告制度 　　(一) 和处室要确定一名联络员，负责学习实践活动情况的上报工作。 　　(二)联络员应严格履行职责，遵守程序，不得敷衍塞责，弄虚作假。联络员每天必须到收发室查看、领取学习实践活动的相关文件、简报、材料。 　　(三)报告制度落实情况列入对各单位的综合考评。 　　六、督查制度 　　(一)各单位每周进行一次自查自评，找出存在问题，认真加以改进。各处室要切实加强对本单位每名党员的督促检查。 　　(二)中心学习实践活动领导小组办公室每周检查一次各处室的学习、活动、工作情况，对照《实施方案》和《第一阶段日程安排》中的规定，按照时间限度和进度要求，进行全面的检查，作出详细的记录，指出存在的问题，督促各支部提高工作水平。 　　(三)中心学习实践活动领导小组每一阶段召开一次成员会议，听取各单位活动情况汇报。中心学习实践活动领导小组办公室每一阶段召开一次由各单位联络员参加的总结督促会议，总结本阶段的工作情况，分析存在的问题，制定改进的措施，指出工作努力方向。 　　(四)中心学习实践活动领导小组办公室每周四召开一次碰头会，各处室汇报一周的工作进展情况，总结经验，分析问题，提出建议，安排部署下一步工作。 　　(五)督查情况列入对各单位的综合考评。 　　七、学习交流制度 　　(一)各单位要建立学习交流制度。各单位要对照《深入学习实践科学发展观活动实施方案》，每一阶段结束，进行一次学习交流活动。