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学校党支部quot;三型quot;党组织建设发言 　　 　　学校党支部”三型”党组织建设发言 　　 　　把握”三型”内涵挖潜力强化基层组织凝聚力 　　--学生管理党支部”三型”党组织建设发言 　　 　　各位领导，同事们： 　　今天有幸和大家进行交流，我感到十分荣幸，今天我发言的题目是《把握”三型”内涵挖潜力、强化基层组织凝聚力》。 　　党的十八大报告首次完整提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的目标和任务，这个观点的提出，不仅敏锐把握了时代发展趋势带来的新情况、新问题、新任务，也正视了当前我们的党所面临的”四个考验”、”四种危险”。而学生管理党支部肩负着班主任管理、学生管理等学校的核心工作，作为联系党群关系的前沿战线，只有将”三型”建设转化为工作实际，引向深入，才能有所作为，有所革新，有所突破。结合学生管理党支部建设情况，我谈一下自己的几点看法。 　　一、需要注重内涵，抓实学习积蓄底气。 　　习近平同志指出：”理想信念就是共产党人精神上的’钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会’缺钙’，就会得’软骨病’。”“三型”党组织建设中也把学习型党组织建设放在了首位。因此一定要抓住核心，在学习型党组织建设中用心思，动真功。一是要用创新理论凝神。党的创新理论是支部开展工作的基础和支撑，支部建设要想取得突破和进步，党的创新理论知识学习必不可少。分析当前我们工作的特点，可以结合支部党员综合素质情况，在集中学习党的理论和知识的基础上，让支部党员每天自学1-2个小时，使大家在持之以恒的学习中，树立正确的世界观、权力观、事业观，不断坚定理想信念。二是靠深入学习固本。扎实的学习是夯实学生管理支部建设的基础，要想保证效果，就要有的放矢，克服一刀切，大呼隆现象。比如可以每次集中学习时可以首先通读全文，灌好耳音。同时可以安排领学，使支部党员在重点辅导性发言中，抓住学习的重点。还可以借助大家最熟悉的聊天工具，建立学生管理党支部QQ群，及时将学习内容上传到群共享，让大家随时可以下载学习，在学习之余也更加方便相互交流。三是选先进典型励志。在党员先进性的培养上，需要更加注重先进典型引导。采用让大家到红色资源教育基地参观见学，开展”重温入党誓词、缅怀革命先烈”等活动，让党员在追本溯源中坚定理想信念。同时，也要宣传好大家身边的典型事迹，让每个人真正做到学有榜样，干有标杆，发挥好党员的模范带头作用。 　　二、需要把握特点，拓展服务凝聚合力。 　　当前，经济社会加速转型，”四个多样化”产生深刻影响，服务型党组织建设面临严峻挑战。我们只有充分挖掘服务型党组织的潜力，才能保证党支部建设能够在维护广大师生利益，满足广大师生上有进一步提升。一是当好”融合剂”。学生管理党支部要抓住平时工作这个平台，通过”三会一课”、”特色党日”等各种活动，给党员提供交流沟通的渠道，让大家在深入了解和交流中相互理解、相互配合、相互支持。二是建好”加油站”。党支部不光是党组织，更是党员汲取营养的加油站，我们一定要注重挖掘这一特点的内涵，紧密联系学生思想政治教育管理工作实际，组织支部党员努力学习工作所需要的教育学、心理学、法律、管理等方面的知识，让大家在不断学习中增强工作本领。三是架好”连心桥”。对学生管理党支部来讲，学生既是管理教育对象，更是服务对象，可以通过调查问卷、座谈会积极深入到学生的班级宿舍了解学生的学习生活情况，对学生存在的一些困惑积极帮助解决。同时要倡导党员和党员班主任与学生结成”爱心朋友”，通过一帮一、一帮多、座谈、经验交流等形式，帮助学生解疑答惑，发挥作用。 　　三、需要有机结合，全面创新增添动力。 　　只有不断创新，学生管理党支部的作用才会得到更加高效的发挥，也才能够更好的为大家服务，所以在建设”三型”党组织建设中，一定要抓住创新这个关键。做到以创新提升服务、以服务带动创新，实现相互之间融合发展。一是强化班主任作用。班主任中的党员虽然不属于学生管理党支部的党员，但班主任的精神状态将直接影响学生管理的工作水平是否能够提升，因此在具体工作中，要通过多种形式的沟通和引导，让班主任更好的发挥党员先锋模范作用，为学生管理党支部全面建设提供支撑和保障。二是依托多样化手段。要依托学生业余党团校，通过邀请校领导、教师、学生为学员讲课等形式，加强学生干部、入团积极分子、入党申请人的培养。同时还要因地制宜，发挥社团在支部建设中的作用，通过组织美容美发等社团，开展校园文化体育节、班级风采展示大赛等各种丰富多彩的文体活动，为学生搭建施展才华的舞台，进一步提高支部的凝聚力。三是突出先进性引导。要以各种纪念日为契机，以灵活多样的形式，在学生中深入进行革命历史和革命传统、爱国主义、改革开放、理想信念等教育。组织开展”我的中国梦”主题教育活动，团员模范性教育等活动，加强对学生的思想教育。与此同