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机械效率实验专题复习学案 １.（10年武汉市） 5分 下图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。 实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如下： 实验 次数 斜面的 倾斜程度 物块重量 G/N 斜面高度 h/m 沿斜面拉力 F/N 斜面长 s/m 机械效率 1 较缓 10 0.1 5.0 1 2 较陡 10 0.3 6.7 1 45％ 3 最陡 10 0.5 8.4 1 60％ ⑴小明探究的是斜面的机械效率跟 的关系。在第1次实验中，斜面的机械效率为 ，物块和斜面的内能增加了约 J。 ⑵分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越 。若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持 不变。 变式题 1.在第1次实验中，物体和斜面间的摩擦力为__________N。 2.若要探究斜面机械效率跟物重的关系，应保持___________不变。 3.若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系 ，需增加的器材有_______________ 4.从表中还能得到的结论：（1）____________（2）__________（3）____________________ 5. 斜面在我们生活中的应用有___________________． 只写出一条即可 2.（08年武汉市）（4分）小明利用斜面进行如下的实验。 （1）图中的数据是在测量斜面机械效率时得到的，由此可知此时斜面的机械效率η＝_________。?（2）为了进一步探究斜面的特点，小明接着做了三次实验，实验数据如下表。 分析表中数据可知，沿斜面向上匀速拉动同一物体时，斜面倾斜角度越大，机械效率越_________，拉力越_________。 由表中第一行数据可知，此过程中铁块与斜面之间的擦力为_________N。 2.若忽略斜面的摩擦力，拉力应为________。事实是铁块和斜面之间存在摩擦，此时摩擦力f ______.若拉动过程中撤去拉力，铁块__________（选填会或不会）滑下。 3.用该实验器材还可以探究____________________。 3.如图所示，斜面长S 10m，高h 4m．用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B．运动过程中物体克服摩擦力 做了100J的功．求： 1 运动过程中克服物体的重力做的功； 2 斜面的机械效率； 3 推力F的大小． 4.某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如下图中的甲、乙、丙所示。 1 比较第1次实验和第2次实验，可得结论： 。 2 第3次实验中所做的有用功是 J，机械效率是 3 由第2、3次实验可知：________________________。 4 综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，_____________ 额外功 选填“增大”或“减小” 。 5 多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了 （填字母） A.减小摩擦 B.多次测量取平均值减小误差 C.获得多组数据归纳出物理规律 6 由本实验 （填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关。 5.（07年武汉市 小强在测滑轮组的机械效率时，记录了如下的实验数据：（不计绳重和摩擦） 1 根据上表的数据可以计算出滑轮组的机械效率为 。 2 请帮助小强在右图中画出该滑轮组的绕线方式。 3 当动滑轮重为 N时，使用该滑轮组提起2N重的钩码刚好不省力。 （4）.若实验中两次的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，原因不可能是 A．B．C．D．.５N，则该滑轮组效率最高可达________ 滑轮组组成 钩码重G/N 钩码升高的高度h/m 动滑轮重G/N 绳子自由端移动距离s/m 一个定滑轮一个动滑轮 2 0.1 0.5 0.2 6.如图15-2-5所示，小刚用如图所示的动滑轮，拉着物体M以0.5 m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，物体重20 Ｎ，它受到的摩擦力是物重的0.2倍，水平拉力为25 Ｎ。2 s内拉力做的功是_________________Ｊ，该动滑轮的机械效率是_________________。 反馈练习： 7.（2010德州）如图22所示装置 ，绳重及摩擦不计。装卸工人将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力F1为500N，货物在1min内G为2000N，斜面长5m，高3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%，若将重物沿斜面以0.2m/s的速度拉上来，求： （1）所需拉力F是多少？ （2）机械的总功率是多少？ 9. 2010广州 ．如图23所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N的