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1004 1008 1012 1022 1018 1014 1月等压线 hpa 7月等压线 hpa 120o 150o 30o 悉尼 珀斯 达尔文 巴斯海峡 城市 1月 7月 年降水 珀斯 7 193 889 悉尼 104 84 1205 170o 库克海峡 40o (4)图9中新西兰的库克海峡与图10中澳大利亚的巴斯海峡所处的纬度差不多,但库克海峡的风浪远大于巴斯海峡,这是为什么? ? 根据等压线的分布,巴斯海峡冬季(7月)吹偏北风,夏季(1月)吹偏南风,风向与东西向的海峡有较大的夹角,澳大利亚大陆与塔斯马尼亚岛对盛行风有阻碍作用,故风浪减弱。(4分)新西兰周围是广阔的海洋,受强盛西风(西北风)带影响显著,库克海峡西北—东南走向与风向基本一致,且西北口大东南狭窄,风起潮涌,故风浪大。 * * 澳大利亚经济结构的变化 ? 二战以前 二战以后 20世纪70年代以来 经济结构的变化 出口以农牧业产品(羊毛、牛肉和小麦)为主,被称为“骑在羊背上的国家” 工矿业发展快,工矿业收入超过农牧业,被称为“坐在矿车上的国家 ” 服务业大大超过农牧业和工矿业 ★ 奇异的动植物资源 ★ 沿海地区温暖的气候 ★ 北半球的冬季时正好为夏季,成为北半球人们度假的重要去处 澳大利亚有哪些得天独厚的旅游资源? ★独特的土著文化 ★ 多样的自然风光 Australia 丰富的旅游资源 艾尔斯巨石 4.城市: (政治中心)、 (最大城市、港口)、 (第二大城市) (西南部,地中海气候) 堪培拉 悉尼 墨尔本 珀斯 下图为世界地图上的一段纬线。P点以西为海洋,Q点以东为海洋,PQ为陆地。读图,判断 1 ~ 4 题。 1 PQ线位于 A.北半球,东半球 B.南半球,西半球 C.北半球,西半球 D.南半球,东半球 2 下列四项,居于X他所在国的是 A.大堡礁 B.泰姬陵 C.好望角 D.格林尼治天文台 3 北京一年中雨量最多的季节,X地 A.每月降水量在10毫米以下 B.盛行东北季风 C.时逢干季 D.气旋活动频繁 4 Y地所在国 A.处于环太平洋火山、地震带 B.东岸附近海域有寒流流过 C.是世界主要的小麦生产和出口国之一 D.是世界主要水稻生产国之一 D D C A 读下面两图,完成11~12题。 5.甲、乙两城附近的农业类型分别是( ) A.混合农业、水果和灌溉农业区 B.小麦—牧羊带、小麦和林牧业 C.大牧场放牧业、混合农业 D.粗放牧羊业,水果和灌溉农业区 6.甲所在国主要的出口产品是( ) A.小麦、玉米 B.铁矿、铝土 C.电子产品和服装 D.羊毛和铁矿石 A D (10重庆卷)39.(20分)孔子学院是以传播中国语言文化为基本任务的非盈利性教育机构。图9是A国孔子学院(堂)分布图,图10是A国局部地区河流分布示意图。 ⑷.图9中,孔子学院(堂)集中分布在A国的 地区。(2分) 分析形成该分布特点的主要社会经济原因。(10分) ⑸.A国孔子学院(堂)拟在图10所示区域的某条河流举办活动以弘扬中国文化,概述该区域河流的水文特征。(8分) 图9 图10 东南沿海 ①城市、人口集中 ②教育繁荣,文化交流需求量大 ③交通便利 ④经济发达 ①流量较大,流速较快②水位季节变化大,汛期在夏季 ③含沙量小 ④无结冰期 (10重庆卷)39.(20分)孔子学院是以传播中国语言文化为基本任务的非盈利性教育机构。图9是A国孔子学院(堂)分布图,图10是A国局部地区河流分布示意图。 ⑷.图9中,孔子学院(堂)集中分布在A国的 地区。(2分) 分析形成该分布特点的主要社会经济原因。(10分) ⑸.A国孔子学院(堂)拟在图10所示区域的某条河流举办活动以弘扬中国文化,概述该区域河流的水文特征。(8分) 图9 图10 东南沿海 ①城市、人口集中 ②教育繁荣,文化交流需求量大 ③交通便利 ④经济发达 ①流量较大,流速较快②水位季节变化大,汛期在夏季 ③含沙量小 ④无结冰期 你做题的目的是什么? 做题的真正目的应该是:用做题的方式学会读懂题目、分析题目、找到关键条件、将条件转化为直观应用的知识点。 1.知识点的积累 2.反思并构建答题模式 3.训练思维的周密性和表达的规范性 地理综合题的特点 “提供资料,设置情景,考查能力” 以地理知识为载体和依托 以新情景为切入点展开设问 考查学生运用所学知识综合分析、解决实际问题的能力。 →“对新材料进行学习的能力” 规范的解题步骤是怎样的? 分析材料:文字、地图、表格等 分析设问:求答项、行为动词、限定词、分值 组织答案:联系材料和已有知识,分段分要点,表达具简明扼要、切中要点 (1)描述澳大利亚铁矿石生产和出口地的地理分布,评价其铁矿石出口的优越条件。(
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