2013秋华师中小学班主任工作作业答案.docVIP

2013秋华师《中小学班主任工作》作业100分 第15题 一天，班主任吃惊地发现自己班的一位男生与一位女生一出校门就手拉手。对此，班主任的正确做法是 A.马上叫住学生，进行教育 B.第二天找学生来进行教育 C.晚上打电话告诉家长，希望家长协助劝阻孩子的错误行为 D.密切关注学生成绩，如果成绩明显下降了，就要劝阻学生 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第18题 从本质上讲，信任学生的教育意义是 A.尊重学生的人格 B.唤醒学生的责任感 C.换取学生的信任 D.鼓励学生改正错误 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第19题 个别教育的心理基础是 A.热爱学生，坦诚相待 B.尊重学生，关心信任 C.严格要求，民主公正 D.以身作则，实事求是 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第20题 溺爱型家庭中长大的孩子的最大问题是 A.孩子自理能力差 B.孩子依赖性过强 C.孩子脾气差，不会尊重他人 D.孩子缺乏责任感 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第21题 一位初中班主任老师正在讲课，上到半节课时，老师问大家：快考试了，下半节课有两个选择：或者看英语电影，或者自习，大家选什么呢？一位男生说：自习。一位女生说：看电影，要自习的出去自习。那位男生站起来，走到另一张桌边，伸手打了那位女生一个响亮的耳光，全班同学都惊呆了。 班主任老师对案例1发生时的处理方法，最不妥当的是 A.喝止并批评教育男生，安慰女生，课后再处理 B.双方都有错，教育男生不可以打人，同时指出女生那样说话也不对，然后继续上课 C.马上将男生带到旁边的办公室，交给级长教育，然后继续上课 D.控制事件后，宣布看电影，然后将男生带到课室外教育，并报告主管领导 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第22题 正确处理偶发事件的前提是 A.分析原因 B.调查研究 C.把握性质 D.缓解矛盾 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第23题 中学教师在与学生谈心、进行个别教育时，要取得较好的教育效果，关键是要 A.先肯定学生优点 B.先了解学生的追求是什么 C.耐心地、反复地教育 D.在学生心情较好时进行 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第24题 “聪明是天生的，智慧来自做过的错事。”宽容是教育工作者必须遵守的重要的教育规则之一。对中学教师而言，下列行为中，不应归为恰当的“宽容”的是 A.上课已几分钟了，正在上课的老师发现一位学生不喊“报告”，直接从后门溜进课室，跑到自己座位上了。这位老师没有当场批评学生或叫他出课室重新喊“报告” B.一位寄宿生喜欢在晚自习时讲话，按规定，一周以内违纪讲话被记名三次，就要罚停宿回家住宿一周，班主任考虑到该学生家离校较远，没有马上执行规定，而是找学生、家长来谈话 C.校运会就要到了，班主任宣布：运动会参赛项目报名到体育委员处，希望大家踊跃为集体争光啦! 过了学校运动会参赛报名截止日期，班主任才发现本班只有几位男生报名参赛，远 D.有一次，班主任发现班中一位男生与一位女生在学校附近的街上手挽着手逛街。想到中学生有些感情冲动，也不足为奇，反正近来他们学习成绩也不错，决定只要学生学习成绩没有大 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第25题 学校教师的下列不道德的行为中，最严重的是 A.工作马虎、应付式批改作业 B.对班级和课堂中的不良状况熟视无睹 C.在年级文体竞赛及常规工作量化评比中，公开告诉学生：我们努力就行了，第几名没有关系的，人不能活得那么累 D.讲课条理不清，重点不明，没有吸引力，上课学生无精打采，班学习成绩较差，班课内容不着边际，没有鼓动性，班级活动组织较混乱，班干也不知如何是好 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第26题 在校寄宿的未成年学生夜不归宿，学校最迟应在事情发生后多少时间内向学生父母或其他监护人报告 A.6小时 B.12小时 C.24小时 D.48小时 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11．第27题 利用罗森塔尔效应原理开展教育工作，这是一种什么教育方法 A.表扬法 B.情感法 C.暗示法 D.感化法 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12．第28题 如果学生自制力差，做了错事没有负责精神，将失败归因于外界，那么，这种学生很可能成长在下面哪一