世界因生命而精彩课件讲解.ppt

胡杨——最古老的杨树品种。它高大，树干弯曲，像一个弓着背的老人。其貌不扬，却有着很强的生命力， 耐干旱，耐盐碱，抗风沙，能在夏季酷热、冬季严寒、年降水量只有十几毫米的恶劣自 然条件下生长。维吾尔族农民说，胡杨三千年，长着不死一千年，死后不倒一千年，倒地不烂一千年。 　 多彩的生命 构成了缤纷的世界 关心帮助弱小、有困难的人； 植树、种养植物； 节约粮食； 拒绝使用一次性用品； 随手关灯、关水，节约水电； 不使用透明胶带和修正液； 认识国家重点保护的动植物； 不把野生动物当宠物饲养； 不参与残害动物的活动； 提倡观鸟，反对关鸟； 不吃青蛙和野生动物； 不随意丢弃废电池，提倡使用充电电池； 不折采花木； 用手帕，不用纸巾； 有哪些行为是在破坏自然和生命?会给我们人类带来什么不良后果?我们周围还有哪些类似的行为? 扰人的沙尘暴 你知道沙尘暴产生的原因和对我们的危害吗? 沙尘暴的危害： 有利产生大风或强风的天气形势；有利沙、尘源分布和有利的空气不稳定条件是沙尘暴或强沙尘暴形成的主要原因。 造成生态环境的恶化；其大量的沙尘蔽日遮光，天气阴沉，能见度低，容易使人心情沉闷，工作学习效率降低；强烈的沙尘暴还会造成我们生命财产损失；造成频繁的交通事故。 沙尘暴形成的原因： 在对待周围生命方面，自己做的如何？还有哪些需要改进的地方？以后你打算怎么做？ 从我做起，珍爱生命 不浪费自己的生命，每天都过得有收获； * * * * * * * 思考：月球和地球相比，有哪些不同？ 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此丰富多彩。 1、这段视频美吗？为什么？ 2、你看后有什么感想？能用几个词概括一下吗？ 感知篇 第一部分 必答题 1、珊瑚虫是生物，它能吸收海水中的矿物质。 2、人类是生物圈中的一个成员。 3、荒漠中能长出仙人掌，草原分布在干旱地区。 4、植物和动物都是生态系统中的生产者。 5、生物圈是有大气圈、土壤圈和岩石圈组成。 下列说法那些是对的，那些是错的。 第二部分 问答题 你能说出下图中动植物的名字吗? 顽强的生命 苏铁又名凤尾蕉、避火蕉、凤尾松、铁树等，在民间，“铁树”这一名称用的较多，因其木质密度大，入水即沉，沉重如铁而得名。 这种濒临灭绝的猴子最独特的地方便是其突出的鼻子，长鼻猴会用鼻子发出独特的喇叭声，从而和其它猴子交流。 在南美到墨西哥发现的体型最大的哺乳动物。它们长6.6英尺（约2米），高3.9英尺（1.2米），脸部和咽喉部是灰色的，鼻子上是一个黑点。 生命是世界上最可宝贵的财富,世界因生命而精彩. 一、生命感动篇 藏羚羊的故事 一个在青藏高原中捕猎的猎人，有一天早晨，他从帐蓬中走出来便看见一只肥壮的藏羚羊。他欣喜不已，忙拿出猎枪，瞄准藏羚羊。突然那只肥壮的藏羚羊朝猎人跪了下来，眼睛里流出两痕泪水。猎人惊呆了，在他三十年打猎生涯中第一次见到如此情景，心不仅软了下来。可是猎人必竟是猎人，只见他眼睛一闭，扣住扳机，藏羚羊随声倒下。打死之后，猎人并没有马上处理，而是一连过了好几天才动手。当他剖开藏羚羊腹部时，惊呆了：发现羚羊的子宫里有一只小羚羊已经成型，原来藏羚羊的跪拜是求放自己孩子一条生路啊！猎人的屠刀“咣当”地掉在地下，从此大草原上消失了猎人的影子。 看完了这些图片和藏羚羊跪拜的故事,你有何感想? ------生命使得世界丰富多彩，生命也让世界充满感动。 二、生命关爱篇 小月看到一条很特别的水母项链坠，一只小水母在彩色的小玻璃坠里缓缓地游着。小月觉得小水母太可爱了，于是倾其所有买回了这条项链。我好奇地问：“它吃些什？”小月掏出一瓶像眼药水样的蓝色液体说：“营养液”“那它需要海水怎么办？”她白了我一眼：“用淡水加盐，1比20的比例稀释就可以啦！”三天后，她脖子上的项链已然消失。问她，她只是耸耸肩：“死啦！”然后告诉我说：“我的下一个目标是闪电贝项链。” 我查了资料，水母只有在24℃—25℃的温度之间才能生存，被挂在人的脖子上很快就会因过热而融化死掉。而且，它只有靠吃浮游生物才能存活。 不是真爱 而是毁坏 --小月如果真爱小动物，会怎么做？ 关爱、呵护我们周围的生命 生命是顽强的，也是脆弱的。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。 我国珍稀野生动植物有哪些？ 云豹 白唇鹿 中国濒危珍稀动物 赤颈鹤 中华鲟 白鳍豚 藏羚羊 大天鹅 小熊猫 小天鹅 西藏野驴 珙桐 大天鹅