高三数学第一轮复习-第五十五课时线面面面平行与垂直的综合应用.docVIP

第55课时 线面、面面平行与垂直的综合应用 【考点概述】 1.进一步理解并掌握线面、面面平行的判定定理，会运用定理证明线面、面面平行问题； 2.进一步领悟将空间的线线、线面、面面平行关系转化关系，同时让学生认识理论来源于实践，并应用于实践； 3.进一步掌握线面，面面垂直的判定定理和性质定理，并能运用它们进行论证和解决有关问题 【基础训练】 1.在正四面体ABCD中，E是CD的中点，则CD与平面ABE所成角的大小为 2.正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角后有以下结论：①；②为正三角形；③AB与CD所成角为。其中不能成立的是 3.点P是棱长为a的正方体棱上的动点，则四棱锥 的体积为 4.对直线和平面，有下列四个命题： 1 若则; 2 若则 3 若，则; 4 若，则 其中不正确的命题的序号为 。 【例题训练】 例1.如图，已知正方形ABCD的边长为2，中心为O。设平面ABCD，EC//PA,且PA 2。问当CE为多少时，PO平面BED。 例2.在四棱锥P-ABCD中，侧面PCD是正三角形，且与底面ABCD垂直，已知底面是面积为的菱形，，M是PB中点。 1 求证：PACD 2 求证：平面PAB平面CDM 例3.已知正方体中，E是棱上的动点. 1 求证： 2 当E恰好为E是棱的中点时，求证：面面EBD； 3 （理科）在棱上是否存在一个点E，可以使二面角的大小为？如果存在，试确定点E在棱上的位置；如不存在，请说明理由. 例4.在多面体ABCDE中，AB BC AC AE 1，CD 2，面ABC，AE//CD。 1 求证：AE//平面BCD； 2 求证：平面BED平面BCD 【巩固练习】 1.如图，正四棱柱中，,则异面直 线与CD所成角的余弦值为 2.把边长为a的正方形ABCD沿对角线AC折起，则以A、B、C、D四点为顶点的三棱锥体积的最大值为 3.已知长方体中，, 若棱AB上存在点P，使得,则棱AD长 的取值范围是 。 4.把半径为3，中心角为的扇形卷成一个圆锥形容器，这个容器的容积为 5.如图，已知正方形ABCD和ACEF所在的平面互相垂直， 1 求二面角A-DF-B的大小； （2）在线段AC上找一点P，使PF与AD所成角为， 试确定P的位置。 6.在四棱锥P-ABCD中，,平面ABCD，E为PD中点，PA 2AB 2 1 求四棱锥P-ABCD的体积V； 2 若F为PC中点，求证：PC平面AEF； 3 求证：CE//平面PAB. 江 苏 省 沙 溪 高 级 中 学 高 三 数 学 复 习 学 案 4