高三数学第五次强化1.docVIP

昌都市第二高级中学高三年级第六次强化考试 理科数学 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.考试时间为120分钟. 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置. 3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效. 4. 考试结束，将本试题和答题卡一并交回. 第I卷（选择题） 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.） 1．已知,,若，则（ D ） A.-1 B.2 C.-1或2 D.-1或-2 2．已知复数 满足，则（B ） A. B. C. D. 3．在中，点在边上，且，，则 =（ D ） A． B． C． D． 4．设函数，曲线在点处的切线方程为（B ） A． B． C． D． 5．阅读如图的程序框图，运行相应的程序，若输入的值为﹣4，则输出的值为（ C ） A. 0.5 B. 1 C. 2 D. 4 6．若实数，满足线性约束条件，则的最大值为（C ） A． 0 B． 4 C． 5 D．7 7．从个位数与十位数之和为奇数的两位数中任取一个，其中个位数为0的概率是（ D ） A． B． C． D．8．一几何体的三视图如图所示，若主视图和左视图都是等腰直角三角形，直角边长为1，则该几何体外接球的表面积为（ B） A． B． C． D． C ） A． B． C． D． 10.已知函数，若存在，使得成立，则实数的取值范围为（ A ） A. B. C. D. 11．过抛物线的焦点，且斜率为1的直线交抛物线于两点，作的垂直平分线交抛物线于两点，则以为直径的圆与轴（A ） A.相离 B.相切 C.相交 D.与值有关 12．函数，若，使成立，则称为函数的一个“生成点”.函数的“生成点”共有（A） A．个 B .个 C .个 D . 个 第II卷（非选择题） 二、填空题（本大题共4小题，每题5分，请将答案填在答题卡相应位置.） 13．的系数为-100 14．已知，则的最小值为 15．已知圆与直线相交于、两点，则当的面积最大时，实数的值为 16.已知函数有且只有一个零点，则实数的取值范围为 三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或验算步骤.） 17．是斜边上一点，. （1）若，求； （2）若，求角. 18．(本小题满分12分)如图，在四棱锥中，底面是且边长为的菱形，侧面 是等边三角形，且平面⊥底面,为的中点. （1）求证：平面； （2）求点到平面的距离。 解、（1）连接BD， 因为底面是且边长为的菱形， 所以是等边三角形， 又因为为的中点，所以， 而平面平面 且平面平面 ∴平面 6分 （2）设点G到平面PAB的距离为h,△PAB中，∴面积S= ∵，∴， ∴ 12分 19．（本题满分12分）名学生某次数学考试成绩（单位：分）的频率分布直方图如图所示． （1）求频率分布直方图中的值； （2）分别求出成绩落在与中的学生人数； （3）从成绩在的学生中任选人，求此人的成绩都在中的概率． 解（1）, ,∴, 4分 （2）成绩落在的人数=人 成绩落在中的学生人数=人 ∴成绩落在和中的学生人数分别为人和人 8分 （3）用a,b表示成绩在的学生，用c,d,e表示成绩在的学生,从5人中任取2人，具体是ab,ac,ad,ae,bc,bd,be,cd,ce,de。共有10种情形。符合条件的有3种（cd,ce,de），∴概率。 12分 20．（本小题满分12分）已知直线与椭圆相交于、两点． （1）若椭圆的离心率为，焦距为，求线段的长； （2）若向量与向量互相垂直（其中为坐标原点），当椭圆的离心率时，求椭圆长轴长的最大值． 解：（1），2=2，即∴则 ∴椭圆的方程为，