高三理综生物限时49.docVIP

高考生物模拟 ● 四十分钟限时练习（四十九） 1．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是 A．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性 B．ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一 C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同 D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础 2．下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是 A．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物 B．诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理 C．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位 D．甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色，可用于还原糖鉴定 3．右图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是 A．右图说明细胞分裂过程中可能发生了基因重组 B．若两细胞来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞 C．同源染色体上等位基因的分离不可能发生在两图所处的分裂时期，相同基因的分离则可发生在图l细胞的分裂后期 D．图l细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制，两细胞中染色体数目之比为1:1 4．以下有关调节过程和群落演替的叙述不正确的是 A．在酶促反应中，反应终产物过量致使酶的活性下降，属于负反馈调节 B．T细胞产生的淋巴因子可促进B细胞增殖、分化，产生抗体，不属于负反馈调节 C．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替 D．发生在裸岩上的演替经过：裸岩、苔藓、草本、灌木、森林几个阶段 5．有人取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如右下图。 下列有关图示的分析正确的是 A．在基因1～8中，控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能基是基因5 B．组成1～8基因的脱氧核苷酸种类、数量和排列方式均不同 C．功能最为近似和差异最大的细胞分别是l与6、5与7 D．细胞分化使不同细胞中RNA完全不同，导致细胞的形态和功能各不相同 6．右图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示一定条件下变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是 A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度 B．若x表示进食后一段时间血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素 C．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用 D．若x表示生态系统中群落的复杂程度，y表示稳定性，则a表示抵抗力稳定性，b表示恢复力稳定性 24．（11分）某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验，连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题： （1）实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有 ，图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有____个。 （2）6h时CO2的移动方向是 ，由12时到18:时，叶绿体内C3含量变化是 。 （3）叶绿体利用CO2速率最大的时刻是 h时，前24小时比后24小时的平均光照强度 。 （4）如果使用相同强度绿光进行实验，c点的位置将 （填“上移”、“下移”、“不变”），原因是 。 （5）某同学要初步探究植物新鲜叶片中色素的种类及相对含量，可依据____ 原理提取色素，采用纸层析法分离色素。如果滤纸条上的色素带颜色较浅，其原因可能是____ （至少答2点）。 25．（9分）下图为某类突触的信号传递的示意图，这类突触中特定的神经递质的释放，会刺激大脑中的“奖赏”中枢，使人产生愉悦感。请据图分析回答： （1）图中①是 ，其中的多巴胺是从 通过_ 方式释放到突触间隙中。 （2）当多巴胺与 结合，使突触后膜兴奋，此时膜电位的变化是_ 。多巴胺作用完成后正常的去路是____。 （3）可卡因是一种神经类毒品，由图可知，其进入突触间隙后会____，使突触后神经元____，导致大脑“奖赏”中枢的持续兴奋而获得愉悦感，最终造成人对可卡因产生依赖的不良后果。 26．（8分）如下图，图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、II、III、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a -*g表示能量值的多少。请据图回答： （1）图l中，m2表示的能量形式为 。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于III，主要原因是 。 （2）图2中，若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量，则B表示 ，C表示 （3）图2中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过 实现的。 （4）若图1中营养级I、II、III各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3。其中，甲能量中比例