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高三考生如何学好数学 一、学不好数学的原因 无论是理科生还是文科生，都有同学因为数学而感到困惑。总结起来，数学不好的原因主要有以下几个方面。 1、不会用数学眼光看问题。 这类同学的“悟性”较弱，接受和消化知识的速度慢。所学知识凌乱、似是而非、不求甚解、缺乏系统，在遇到数学问题时往往关注的是孤立、零散、无关紧要的材料，表现在考试上，往往会因计算失误、算法不合理、时间不够用、来不及做完等失分。 2、空间想象能力不强。 考生缺乏数学感知能力、数学概括能力和抽象思维能力。他们习惯于形象思维，脱离具体内容就无法思考。很难把握事物之间的内在联系。数学推理能力、联想能力、转换能力薄弱。 3、缺乏综合解题能力。 这部分同学虽然也能上课认真记笔记，却不一定能领会吸收；虽然也注重了答题的条理化和规范化，却缺乏独立做题的能力，创新意识较差，依赖性强；此外他们的自主学习能力较差，遇到不会的问题不愿意认真思考，而是喜欢立刻请教老师和同学，导致思维训练的缺失。 二、高考数学各题型答题策略 为了帮助同学们解决数学学习上存在的困惑，接下来我们从应试的角度出发，详细地讲解如何利用高考数学的不同题型实现高效复习以及高考数学的应试技巧。 1、利用不同题型实现高效复习。 数学试卷上的题目分为选择题、填空题和解答题三种不同的题型。在备考阶段合理利用不同的题型，可以有效提高我们的复习效率。 （1）用选择题、填空题进行查漏补缺 由于选择填空题题目小，涉及到的知识面广，有利于我们做好知识的积累工作，以达到随时提取和应用的目的。因此我们在做选择填空时，不能仅仅关注答题的正确率，而是要将重点放在发现问题、查漏补缺以及加强对基础知识的记忆上，这样将对薄弱环节的排查起到很好的效果。 （2）用选择题、填空题提高解题速度 我们除了能够运用常规解法做对选择填空题之外，还要强化特殊方法的训练，通过巧解来加快解题速度，从而赢得答大题的时间。比如在解答选择题时就可以灵活运用直接法、排除法、特值法、验证法、代入法、割补法、图解法、极限法、估值法等方法，而在填空题的检验时，我们也可以巧妙运用代入检验、赋值检验、作图检验、极端检验、多解检验、回顾检验等方法来验证题目解答正确与否。 需要注意的是，不同的题目有不同的巧解方法，并不是每一种方法都适用于任何一道题目，倘若发现巧解的方法做不通时，还是要回到最常规的方法上来解题，此外运用特殊方法解题，一定要注意用边界值和特殊值进行验证以免漏解。 此外解题的方法和技巧虽然可以帮助我们加快答题速度，却仍然需要我们做到“慢审题、快做题”，把题目设问完全弄清之后再动手做题，以免出现低级失误。 （3）用解答题进行数学思维方法的训练 数学解答题属于主观性试题，解答时必须写出文字说明、证明过程或演算步骤。我们在练习此类题目时，要尽可能地以“知识板块为主线，做题思维方法为辅线”来进行训练。首先明确数学知识分为这样几个板块：函数与导数、三角函数、概率与概率统计、解析几何、立体几何、数列、数学归纳法。建议同学们在训练时，先明确各板块涉及到的公式、定理、知识体系。然后再有针对性地对相应版块进行解答题的训练。在题目练习时要突出数学思维方法的落实，重点解决解答题的“切入点”问题。 2、高考数学的应试技巧。 想要高考数学取得一个好成绩，除了有扎实的基础知识，熟练的基本技能，以及平日解题时积累起来的数学能力和素养，还离不开同学们对应试技巧的掌握以及在考场上正常发挥。那么，就数学学科而言，都需要我们掌握哪些考场上的答题规律和解题策略呢？ （1）迅速摸清题情 拿到试卷后，要先填写好试卷、答题卡、答题纸上要求填写的内容。然后通览试卷，摸清题情。可以先找一两道容易题，或熟悉题来做，给自己信心，从而有一个良好的开端，以便快速进入最佳思维状态。待到真正进入做题状态之后，要牢记“我易人易不可大意，我难人难不可畏难”。 （2）认真审题、开拓思路 审题是解题的前提，审题时，要认真审视问题，抓住问题的条件特征、结论特征、数值特征、形象特征、范围特征与语言特征等，总可以找到解题的突破口。审题要做到：不漏看、不错看，明确题目中的条件和结论。要知道一旦审题不准，草率作答导致的错误，不但会影响答题的情绪而且会浪费时间。因此，审清题意是做好题的第一要务。 （3）选择题要巧做 巧做选择题，可以起到又快又准，快速得分的效果，为解答其他题目节省了时间。做选择题时，一定认真观察选择支，特别注意选择支之间的细微差别。可以用代入法、逆推验证法、数形结合等方法得出结论，切忌“小题大做”、“易题难做”， 注意用特殊值法否定干扰支，用合理猜想，逐一验证答案。 （4）填空题要细做 填空题只要结果不要过程，因此稍有疏忽就会前功尽弃。因此，答填空题要“细做”，放慢解题速度，仔细研究、推理、运算，并注意检验。 （5）中档题要稳做 一般来说，解答