高中政治会考复习6-8课.docVIP

第六课 选择正确的价值取向 1、社会存在和社会意识之间是辩证统一关系 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；社会意识对社会存在具有能动的反作用。①社会意识反作用的两种表现。先进的、革命的、科学的社会意识，对社会存在和发展起着积极促进作用；落后的、反动的、不科学的社会意识，对社会存在和发展起着重大阻碍作用。 2、价值观 （1）价值观人人皆有，但各有不同，原因：人们的需要和利益不同。 （2）价值观的导向作用：价值观不同，人们对客观事物的评价就不同；价值观对人们认识世界和改造世界有导向作用；价值观对人生选择、人生道路同样具有重要的导向作用。 3、衡量价值观正确与否的标准就是：1、符合事物发展规律，2、符合人类根本利益。 现阶段衡量我国人民价值观正确与否的具体标准是：“三个代表”重要思想；党在社会主义初级阶段的基本路线；“三个有利于”。 4、集体主义原则的主要内容： “坚持国家、集体和个人利益相结合，促进社会和个人的和谐发展，把国家、集体利益放在首位；充分尊重和维护个人的正当利益，发挥个人的主观能动性；当国家、集体和个人利益发生矛盾时，个人利益要服从国家和集体利益”。 5、集体主义是正确的价值取向――原因： 1 集体主义反映了社会主义公有制经济关系的客观要求。 2 集体主义正确地解决了个人利益和集体利益的关系。 3 集体主义是我国人民全面建设小康社会的力量源泉。 6、社会主义市场经济与集体主义（理解） 1）认为社会主义市场经济条件下，集体主义价值观已经过时的观点是错误的。 2）．社会主义市场经济与集体主义价值观在本质上是一致的。（1） 2 社会主义市场经济秩序的建立，需要发挥集体主义的调节作用。 3 社会主义市场经济发展中产生的矛盾，需要集体主义进行调节。 在新的历史条件下，如何坚持集体主义价值取向? 总要求：心中有他人，心中有集体，心中有国家。 具体要求： 8、个人主义的含义：以个人为中心，一切从个人出发，为了满足个人私欲而不惜损害社会和他人利益的思想体系。 其危害是： 第七课 选择崇高的人生目标 1、社会性是人的本质属性 *人既有自然属性，又有社会属性。但社会性是人的最主要，最根本的属性，它是决定人之所以是人的最根本的东西。 “人性自私”论是错识的： l 它违反了社会存在和社会意识的原理。 2 它错误地把动物的“自保性”混同于“人性自私”。 3 它错误地把个人正当利益与“自私”混为一谈。 4 “人性自私论“不符合历史现实。 2、个人活动与社会发展相互联系、相互制约。 1 个人活动对社会发展产生能动的影响。 2 。。 人生价值的两方面是相互联系、密不可分的：个人对社会的责任和贡献，为个人索取打下了基础；个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西，又会激发起更大的积极性和创造性，为社会做出更大的贡献。在这两方面的关系中，个人对社会的责任和贡献是居于首位的。 原因： l 个人对社会的贡献是社会存在和发展的要求。 2 个人对社会的贡献是人生价值的基本标志。 3 个人对社会的贡献才是人生价值的可靠标志。 注意两点知识：（1）、个人对社会的贡献可以归纳为：物质贡献和精神贡献。 （2）、要理解好：精神贡献可以转化为物质贡献 5、实现人生价值的条件： 1、需要社会提供一定的客观条件。 l 要以一定的生产力为基础。2．要有一定的社会经济、政治文化条件。2，实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。 1 全面提高个人素质。 2 在自己的岗位上埋头苦干，发挥聪明才智。 3 要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神。 6、反对拜金主义和享乐主义（理解） 拜金主义、享乐主义对社会主义物质文明和精神文明建设，对青少年的健康成长，具有极大的腐蚀作用，我们要实现人生价值，必须走出拜金主义、享乐主义的误区。． 7、共产主义是人类最崇高、最进步、最科学的理想 理想是人生的奋斗目标。 理想的分类（理解） 8、崇高理想的作用：? 第一：崇高理想是社会进步的助推器。第二，崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量。第三，崇高理想是人生的精神支柱。 12、在奋斗中实现理想 （1）我国的共同理想是什么？它与最高理想的关系是什么？P98－99 （2）理想与现实的关系：首先，理想源于现实、高于现实。其次，理想可以转化为现实。 艰苦奋斗实现理想。 1 艰苦奋斗是优良传统。（2）艰苦奋斗的实质。艰苦奋斗并不仅是一种艰苦朴素的生活作风。更重要的是一种不畏艰险，自强不息的精神面貌。（3）提倡艰苦奋斗，是由我们的基本国情决定的。 第八课 自觉投身社会实践 1、实践的含义和特征 （1）实践是人们改造客观世界的一切活动。 （2）实践的特征： 第一、实践是客观性的活动。第二、实践是有意识的、有目的的能动性的活动。 第三、实践是社会性历史性的活动。