南翔中学2008年校发展达成度方案.docVIP

南翔中学2008年学校发展达成度方案 一、指导思想： 以《南翔中学学校发展五年行动计划（2006——2011）》为主体，结合区教育局2008年工作要点，认真贯彻党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以德育为首，教学为中心”的办学宗旨。以未成年人道德思想建设为主线，结合两纲教育，提高学生的思想道德素质；以“教”与“学”为突破口，不断提高教学质量；以“加强教研组建设和推进群众性科研，培养研究型教师”为抓手，提升教师的专业化发展水平；以“扬民族精神，建汽车新城”为青少年民族文化培训工程，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，塑造校园文化精神。树立起“基础夯实、特色鲜明”的学校形象，培养出“善合作、讲文明、会学习、有体魄”的现代学生，建立起“敬业合作、锐意创新”的教师队伍。努力把南翔中学办成一所社会认同、家长认可、学生满意的学校。 二、目标内容： （一）加强师德和育德能力培训，积极推进两纲教育 1、坚持理论联系实际。通过广泛持久深入地开展多层次的学习宣传活动，使广大党员干部和教职员工全面理解、深刻领会十七大精神的科学体系、丰富内涵和精神实质，把思想和认识统一到十七大精神上来，把智慧和力量凝聚到推进教育事业的科学发展上来。坚持学校两周一次的中心组学习和两周一次的教职工政治学习，教职工参与率达95%以上。 2、全面实施“关爱工程”，进一步加强精神文明建设，认真做好2007—2008年度文明单位（和谐校园）创建工作。深入实施基层党组织、党员公开承诺制度和党员社区联系制度，充分发挥基层党组织“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用以及党员干部在社区建设中的作用。党员参加积极参加社区活动，活动成效优秀率达80%以上。 3、加强教工师德和育德能力的教育和培训，完成相关的培训指标，有效提高教师的思想政治素质、职业道德水平和教育教学能力，建设一支有良好师德和育德能力的教师队伍。教师育德能力培训合格率力争百分之百，优秀率不低于三分之一。教师师德师风家长、学生满意率达到90%以上。 4、深入推进“两纲”教育。注重学科落实，以思想政治（思想品德、品德与社会）、、历史2门学科为重点推进学科，促进“两纲”教育与二期课改紧密结合。加强课外实践，构建落实“两纲”教育校外教育体系，通过“行、习、唱、赏、礼”传承民族精神。进一步加强法制教育、毒品预防教育和廉洁教育，继续推进“‘百年树人’电影阳光行”活动。发动全员参与，注重人文关怀，在传承学校文化的基础上，根据学生年龄特点和班级实际，围绕“班级人际关系、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境”创造性地开展“温馨教室，和谐校园”建设，形成良好的师生关系、生生关系。师生关系、生生关系满意率达85%。 5、加强各级家长委员会建设，明确活动要求、活动时间，责任到人。做好教学开放日组织工作和实施家长委员会例会制度，将家长委员会、家长会、家长学校等组织形式、活动形式有机结合，形成具有本校特色的家长委员会活动管理模式。家长学校家长出勤率不低于90%，家长委员会活动家委会成员出勤率不低于90%。 （二）加强师资队伍建设，不断提高科学管理和民主管理水平 1、以国家级课题《信息技术环境下的中小学绩效管理的研究》为抓手，完善学校科学管理、民主管理的各项制度，建立多层次、多方位、多形式的校务公开、办事公开制度，落实校务公开制度，充分发挥教代会作用，贯彻民主集中制原则，实行民主决策。通过校长信箱、接待日等制度畅通诉求的表达形式，使学校管理的制度化和人文化得到有效的结合。民主管理教工满意率达85%以上。 2、完善学校内部管理体制，全员岗位职责明确，操作程序规范，提升各类考核评价的科学性和有效性，完善各类学校规章制度，提高学校科学管理水平。 3、加强教师队伍建设，充分发挥高级教师和骨干教师指导示范作用，落实高级教师履行职责两年一次的考核制度及骨干教师每学年一次的签约考核制度，充分发挥高级教师的指导作用和骨干教师的示范作用，高级教师、骨干教师带教青年教师、初中级职称教师带教率百分之百。加强青年教师培养指导，举办青年教师教学大奖赛，为青年教师成长搭建平台，提供发展空间。 4、做好师资队伍自我培养和引进相结合工作，鼓励教师晋升高一级职称和高一层次学历进修，高级教师比例力争达到专任教师的20%—25%，硕士研究生（包括在读）比例力争达到4%—5%。在公开、公平、公正的前提下做好教师招聘工作，配足配好各学科师资。完善教师岗位竞聘办法，开展班主任、年级组长、行政干部竞聘工作，促进教师队伍健康发展。 （三）加强课堂教学五环节研究，不断提高各科教学质量 1、加强二期课改研究，完善教学工作制度，推动教师教学方法和教学手段的现代化。提高课程领导力，明确校长、分管教学副校长和教导主任、教研组长、高级教师和骨干教师各自在推进学校教学