做一名合格的三平教师-李姗姗.docVIP

用爱心与责任为青春引航 做一名合格的“三平”教师 部门：建筑工程系 姓名：李姗姗 联系方式：1座机电话号码16用爱心与责任为青春引航 做一名合格的“三平”教师 省委书记卢展工提出的“三平精神”即平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的强烈责任感。体现了社会主义的世界观、人生观、价值观，既是一种品质修养，情操风范、思想境界，也是对我们每一位教师和每一个公民的基本要求，所以做为教师，我们要能准确地理解“三平精神”的内涵，把“三平精神”深入到我们的内心，转化为我们的精神财富，把“三平精神”化为我们的实际行动。 作为一名年轻教师，在院领导的关怀下，同事们的帮助下，我不断成长，同时我也要继续努力，争做新时代的“三平”教师。以下我将从三平的这三个方面，分别介绍我作为一名年轻教师如何从得到领导和同事身上闪烁的三平精神进行学习，进而用三平精神指导自己的工作。 一、在平凡之中树立伟大追求 教师是平凡的人，但教育是一个神圣的职业，所以作为教师这个职业的人感受到的是一种辛苦和付出，同时也是一种收获和享受。 教师是太阳底下最光荣的职业，从小，我就对教师这个职业非常向往，从上学开始，我就不断从自己老师身上学到知识，在选择工作时，终于有幸成为一名人民教师，我没有理由不珍惜这份工作。 学院十分重视对年轻教师的思想政治教育和业务培训，并使年轻教师树立远大追求。每年两次假期培训和中间不间断的培训，使年轻教师进步很快，同时也让我们明白肩上的责任凝重。作为一名高校辅导员，我除了加强自身政治理论学习以外，还正确引导学生拥护党的方针政策，积极向党组织靠拢，树立共产主义的远大理想。通过党团知识竞赛、播放影音资料、邀请优秀党员作报告等方式我与学生共同学习，新生军训结束前，学生们基本上全部递交了入党申请书，目前我已有34名学生加入了中国共产党，而我也和学生共同进步，在2009年1月光荣地加入了中国共产党。 自从进入学校工作以来，我发现身边的老教师们都是有追求、有抱负的人，他们刻苦钻研新知识、新技术，并逐步探索前进，更新自己的知识体系，努力学习新的教学方法，积极参加培训学习，涌现出如李永利、席会平等先进代表，在这样的集体当中，我也被感染了，所以我也树立了自己的追求——尽自己最大努力做一个称职的人民教师。 为了提高自己的业务水平，2007年11月，我积极准备，参加了教师资格证考试，顺利通过，并拿到了助教资格证。为了提高自己的专业知识水平，2009年我参加了在职硕士研究生考试，并且以优异成绩被南京理工大学录取，目前在南京理工大学河南教学点就读。我珍惜这来之不易的学习机会，在学习的过程中，我主动与其他兄弟院校的同行们交流教学方法，更新专业知识，不懂的地方积极向老师求教。经过近一年的学习，我的专业知识得到不断提高，我也将学到的知识与实践相结合，从而更好的运用到工作中。 由于不断加强自身理论学习和专业的学习，我各方面能力有了很大提高，于此同时，我还协助同事参与了中国教育协会《基于行动导向的建筑施工技术课程的研究》课题，在和同事们的共同努力下，该课题结项报告获得了一等奖。 二、平静之中拥有满腔热情 一句平凡的话，让我明白了叶圣陶先生所说的：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。 做为教师，我们把自己的满腔热血投入到自己所热爱、所从事的教育事业，对自己的事业充满激情永无止境积极追求。俗话说“热爱是最好的老师”。热爱自己的教育事业会觉得其乐无穷，热爱自己的事业，就会多了更多的激情，少了许多牢骚和抱怨，热爱自己的教育事业再苦再累也无怨无悔，热爱自己的教育事业，就不会去计较个人得失。 因为对教育的热情，我院领导，积极探索，在学院大力发展素质教育，积极筹建国家级食品检测中心，创建高等职业教育集团……因为对教育的热情，我们的教师在结婚的第二天就放弃休假，投入到工作中；我们的教师在顶岗实习中，亲自把学生送到实习地点，并进行检查督促的；我们的教师关心新同志，实施老带新计划，帮助新同志尽快适应环境，转变角色…… 我也热爱自己的工作，因了这份热情，我积极探索工作方式，采用多种方式走进学生的心灵，成为学生的知心姐姐。 凭着对工作的热情，我最短时间记住学生的姓名。为了开学后能更好的开展工作，在学生报到之前我就通过查看学生的电子档案留意学生的名字、长相、特长，对学生有一个了解，在接新生过程中进一步加深对学生的印象，并利用晚上时间反复翻看学生的档案，不到一个星期我记下了所有学生的名字。 为了沟通师生情感，我主动找每一位学生谈心，并对不同类型的学生采用不同的谈心方式。凭着对工作的认真和热情，我把谈话内容记录下来，以便掌握学生的变化情况。 为了使学生感受到班级大家庭的温暖，在学生生日的时候，我让同学们给他唱一首生日歌，并送上写满我祝福的卡片，让学生感受到辅导员的爱。07对口1班有个学生屡次逃课，我多次