9、成功.pptVIP

有关成功的故事 1、达?芬奇画蛋 2、高尔基集蜡读书 3、曹雪芹落魄写《红楼梦》 4、贾岛苦吟“一日不作诗，心源 如废井” 5、李时珍跋山涉水写“本草” 有关成功的名言 天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。 ——爱迪生 天才就是思想的耐心。 ——牛顿 天才就是劳动。 ——高尔基 才能来自于勤奋学习。 ——钱伟长 我决不相信，任何先天的和后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。 ——狄更斯 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——荀子 学习目标 1、能正确理解、背诵韩愈、王国维论述勤奋的句子。 2、理解文章逐层深入的论证思路，准确归纳作者的观点。 3、能联系生活，思考个人因素与社会因素对“成功”的影响，深入领会作者观点的价值。 交流展示 《伴你学》 1、介绍作者 国学大师季羡林（1911—2009） 被人们誉为 国学大师，国宝，学界泰斗 学术著作 《中印文化关系史论丛》 《印度简史》 《现代佛学大系》 《1857—1859年印度民族起义》 《敦煌学大辞典》 《大唐西域记校注》 《吐火罗文弥勒会见记译释》 《吐火罗文A中的三十二相》 《敦煌吐鲁番吐火罗语研究导论》 《文化交流的轨迹：中华蔗糖史》 《大国方略：著名学者访谈录》 《东方文学史》 《东方文化研究》 《禅与东方文化》 《东西文化议论集》 《世界文化史知识》 《敦煌学大辞典》 散文随笔 《清塘荷韵》 《赋得永久的悔》 《留德十年》 《万泉集》 《清华园日记》 《牛棚杂忆》 《朗润园随笔》 《季羡林散文选集》 《泰戈尔名作欣赏》 《人生絮语》 《天竺心影》 《季羡林谈读书治学》 《季羡林谈师友》 《季羡林谈人生》 《病塌杂记》 《忆往述怀》 交流展示 《伴你学》 2—4 交流展示 《伴你学》 5、文章是从什么角度来谈“成功”的，一个人的成功需要哪些条件？ 作者观点 无论治学或干事业，都不能依赖天资和机遇， 只有通过勤奋，才能走向成功。 成功之道 天资+勤奋+机遇 = 成功 交流展示 《伴你学》 6、文章哪几段是写“天资”的，用哪两个例子论证“天资”不足恃的？ 第5段，用十年浩劫中自命天才的人和今天学术界、文艺界自命天才的人的事例来证明天才不足恃。 交流展示 《伴你学》 7、文章哪一段是写“勤奋”的，用哪两个论据来论证“勤奋”很重要的。从论证方法的角度看，分别属于哪一种论证方法？ 第六段： 囊萤映雪、悬梁刺股、 韩文公的话 事实论证、引用论证 讨论、交流： 天资+勤奋+机遇 = 成功 在成功的三个条件中，哪个是最关键的呢？天资、勤奋、机遇三者是怎样的关系？ 天资：由天来决定 机遇：是不期而来 无能为力 只有勤奋是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。 作者观点 无论治学或干事业，都不能依赖天资和机遇， 只有通过勤奋，才能走向成功。 交流展示 《伴你学》 8、归纳全文各段之间的逻辑关系。 1—3提出观点 4—5天资不能忽视（非主因） 6勤奋是主因 7机遇也很重要 8—9三者间的关系 晚清著名历史学家、语言学家、文学家王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火 阑珊处。’此第三境也。” 课文中转引的王国维的“境界说”，是中国文化的经典言论，可以有不同的诠释。请你结合课文内容谈谈你的理解。 第一境界：高瞻远瞩，选定目标——立志——“预期” 第二境界：百折不挠，艰苦奋斗——追求——“勤奋” 第三境界：豁然开朗，妙手得之——获得——“成功” 人生成功的三种境界 蝶恋花 晏殊 槛菊愁烟兰泣露 ，罗幕轻寒，燕子双飞去。 明月不谙离恨苦 ，斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 欲寄彩笺兼尺素 ， 山长水阔知何处。 拓展延伸 凤栖梧 柳永 ????伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 ?拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 拓展延伸 青玉案 辛弃疾