- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAM调制
第1章 总体设计思路
1.1 PAM的概念
PAM即脉冲幅度调制按一定规律改变脉冲列的脉冲幅度,以调节输出量和波形的一种调制方式用调制信号控制脉冲序列的幅度,使脉冲幅度在其平均值上下随调制信号的瞬时值变化PAM信号,不过那是一种理想情况。由于理想取样信号的频谱占据了从-∞到∞的整个带宽,不可能产生真正的理想冲激,因此实际上并不可能实现理想取样;使用非理想取样,信号也能无失真的恢复,因此取样通常使用有限宽度的窄脉冲来实现。
因此,PAM调制对于载波的产生很重要。故这一次的课程设计我们采用555定时器构成方波产生电路,产生16KHZ的低频信号,再用D触发器进行二分频生成8KHz的载波信号,然后再对输入语音信号进行抽样便可得到PAM调制出来的信号。
1.2 总体设计思路与框图
总体设计思路:这里我们采用五个模块进行电路的设计,即方波产生电路,二分频电路,积分单稳态电路,脉冲放大与限幅放大电路,取样门电路。
方波产生电路:由于555定时器产生的方波比较稳定,故我们采用555定时器产生16KHZ的方波信号。
二分频电路:采用D触发器对方波电路进行二分频,产生8KHZ的方波信号。
积分单稳态电路:对方波的脉宽进行调整,达到抽样效果。
脉冲放大与限幅电路:对方波进行幅度上的调整。
取样门电路:将脉冲信号与语音信号进行调制。在用低通滤波器还原出语音信号。
总体框图:
图1.1.1 总体设计框图
第2章 单元电路设计
2.1方波产生电路
将555定时器的VI1和VI2连在一起接成施密特触发器,然后再将V0经RC积分电路接回输入端就可以变成555定时器构成的多谐振荡器。电容上的电压Vc将在VT+和VT-之间往复振荡。VC和Vo的波形如下图2.1.1所示。
图2.1.1 电路的电压波形图
方波产生的原理:利用RC振荡电路电容的充放电及逻辑门来实现产生方波信号。当VC大于1/3VCC而小于2 /3VCC时TD管不导通电容充电,输出为高电平,同理反之则为低电平。原理图如图2.1.2所示。
图2.1.2 方波产生原理图
2.2分频电路的设计
由于D触发器具有分频功能并且电路比较简单,所以这里采用D触发器对产生的方波信号进行二分频,产生8KHZ的脉冲信号。
二分频原理:D触发器的特性方程为特征方程 Qn+1=D,由于Q非端接到了D端作分频器时,来一个,D端数据就被送到Q,同Q非端下一个,重复上面,但数据己被取反由此每二个,Q端数被取反一次,得到
原理图如下:
图2.5.1取样门电路图
第3章 系统仿真及对比
仿真软件的仿真能够检验所设计的系统是否能达到预计的调制目的。能够检验你所设计的方案的可行性。本次仿真我采用的是systenview仿真软件。
仿真图如下3.3.1所示。
图3.3.1系统仿真图
我们采用高斯信号作为语音信号。语音信号频率设为300HZ-3400HZ,语音信号波形图如下。
产生的方波信号如下,我们采用的是8KHZ的载波。
语音信号与载波信号经调制形成的PAM信号如下图。
调制信号经低通滤波器还原的语音信号如下图。
以上是采用载波信号满足乃奎斯特抽样定理的8KHz的脉冲信号,经过对比调制后再经过解调未出现波形失真现象。
仍然是原语音信号,采用的是高斯噪声,如下图所示::
产生的方波信号,将其改为2KHz的载波信号,如下图所示:
则经过调制后的语音信号,如下图所示:
而当还原解调后发现图像已经完全失真,如下图所示:
从而抽样定理得到了验证
第4章 总结与体会
4.1总结与体会
为期两周的通信原理课程设计结束了,回想这两周以来我的收获是什么,我觉得在这两周的时间里,我还是学到了不少东西,
我们这两周做的课设题目是PAM调制,就是脉冲幅度调制,这个课设主要是验证抽样定理。刚开始我觉得无从下手,后来,经过熊老师对这个课设原理的细心讲解,终于弄懂了PAM的原理也知道了该怎么做,经过熊老师的提示以及我通过对以前数电的复习我了解了555定时器的应用,也了解了方波电路的产生原理,以及用D触发器进行二分频。为了将语音信号进行调制,并且可以尽可能无失真的还原出语音信号。我们需对产生的方波信号进行脉宽和幅度的调整。使脉冲信号尽可能的满足抽样要求从而无失真的还原出语音信号。在此次课设中我也学会了一个新的仿真软件systemview。知道怎样运用它对原理图进行仿真。在仿真过程中我分别用了满足抽样定理的8KHZ对语音信号进行抽样,还原出的信号基本上没失真,再用个不满足抽样定理的6KHZ
您可能关注的文档
- JD 服务员.doc
- Inventors_and_inventions-Using_language课件.ppt
- JD 大堂吧服务员.doc
- jn15国际结算IS实验---信用证.doc
- JKSimMet Steady State Processing Plant Simulator.ppt
- KSSR T1 Seni RPT.doc
- LA-0010 Washing laundry.doc
- Lecture 14 Letter of Guarantee.ppt
- Lesson 1 on 10th May.ppt
- Lecture_7_EMH_and_Longterm_financing_instruments.ppt
文档评论(0)