2016年九年级语文第一学期第一次月考试题（人教版1-2单元）.docVIP

2016年九年级语文第一学期第一次月考试题（人教版1-2单元） 22.作者为我们描绘了一幅秋日山村晚晴图，诗中对山村原野景物的描写可谓“有声有色有香”，请结合颔联和颈联试做具体分析。（2分） 四、作文 （50分） 23. 阅读下面的文字，根据要求作文。 如果说生活是一幅画，那幸福便是这画面上最鲜艳的花朵；如果说生活是一首乐章，那幸福便是这旋律中最欢快的音符……幸福是什么？幸福是父母的嘘寒问暖，幸福是老师的默默赞许。幸福是成功时流下的热泪，幸福是痛苦时有人倾听。幸福是与自然的热烈拥抱…… 幸福花开，绽放出活力与精彩。请以“幸福花开”为题目，写一篇文章。 要求：题目自拟；除诗歌、戏剧外，文体不限；600字以上；文中不得出现真实的人名、地名、校名。书写要正确、规范、美观。 （答案） 一、（18分） 1、D （2分） 2、B（2分） 3、A（2分） 4. （1）山舞银蛇，原驰蜡象 （2）足蒸暑土气，背灼炎天光 （3）鸡声茅店月，人迹板桥霜。（6分） 5、去掉“媒体”“寻求”放在“征求”前把“主体” 与“带头”调换位置（4分） 6、蒋门神（蒋忠） 2分 二、综合性学习 （6分） 7、（1）示例：失败是成功之母。（1分） （2）示例：微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。亲爱的同学们，你会每天用微笑来装点自己的心情吗？今天，让我们走进“微笑着面对生活”综合性学习活动，一起去领略微笑的巨大魅力！（3分） （3）示例：爱迪生为了寻找做灯丝的材料，曾经做了无数次实验，用过许多材料，可结果都归于失败。有些人因此而嘲笑爱迪生。但他坦然面对，最终获得了成功。（2分） 三、（46分） （一）（12分） 8. 时间的价值就在于很好地使用它（我们应当爱惜时间，很好地利用它）。（3分） 9.确定明确的奋斗目标 忠于奋斗目标 正确利用休息和空闲时间 （3分） 10.时间失去了就无法挽回。（3分） 11.对比论证 确定奋斗目标的必要性 （3分） （二）（18分） 12.（2）柳苗发芽、生长，将军为两片树林命名。 （4）柳墓上长出新柳，这是将军的爱心换来的。 （2分） 13.（1）用夸张、拟人手法（1分），写出了柳苗在春天蓬勃生长的情景，表现了它们旺盛的生命力（1分）。 （2）运用神态、动作描写（1分），表现了将军对柳树之死的难过和不舍（1分）。 14.内容上：写将军不忘记、不放弃柳树；结构上：承接上文将军凝望柳墓，引出下文将军给柳墓浇水施肥（4分）。 15.它充满刚气和力量的外形；它在风沙打击下顽强挺立；赞美它顽强生存的精神。（一点1分，答全给4分） 16.对“青藏公路之父”慕生忠将军绿化荒原的执着、坚忍精神的崇敬和赞美；对高原恶劣环境中柳树顽强生命力的崇敬和赞美；对自然界生命的尊重、珍惜。（一点2分，答出两点给4分） （三）（12分） 17.（1）邀请、延请（2）写，书写（3）感到惊奇（4）因为（2分） 18.（1）陈友谅多次胁迫他投降，他不理睬。（2）皇帝沉默了好久，终于没有派御史去（4分） 19.亲，信。（2分） 20.示例：面对母亲已老，熊鼎辞官归家，奉行孝道，说明他是一个孝顺父母的人；面对平民反叛，熊鼎从容应对，平定叛乱，说明他是一个处变不惊的人；面对皇上旨意，熊鼎抓住要害，直陈利弊，说明他是一个敢于直谏的人。（答出两点即可）（4分） 附参考译文： 熊鼎，字伯颍，临川人。元末时乡试中举，执掌龙溪书院。江西发生寇乱，熊鼎集结乡兵自守。陈友谅多次胁迫他投降，他不理睬。邓愈镇抚江西，多次召请他来相见，惊异于他的才华，向皇上推荐。太祖要授给他官职，他说母亲年老需要赡养，推辞了，于是留在邓愈的将军府中，参与辅佐军事。母亲死后守孝期满，皇帝召他到京城，授官德清县丞。后松江平民钱鹤皋反叛，邻近地区大为惊扰，熊鼎镇抚他们而恢复平静。升任起居注，奉诏搜求可引以为戒的旧事例，写在新宫殿的墙壁上。舍人耿忠出使广信回来，将郡县官员违法的情况上奏皇帝，皇帝要派御史去察访。而当时已经颁发大赦令，丞相李善长两次进谏暂时不派御史，皇帝不听，熊鼎偕同给事中尹正进言说：“朝廷广布信用于四方，又因小事派出御史，会失去信用，而且亵渎天威。”皇帝沉默了好久，终于没有派御史去。 （四） 21. 悠悠或野兴，惆怅（2分） 22.有声：“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”一句中，动静结合，视觉与听觉结合，勾勒出秋日山林的特有美丽。 有色：用“胭脂”和“白雪”分别比喻“棠梨叶落”的红色与“荞麦花开”的白色； 有香：“香”字从嗅觉角度写出了荞麦成熟后的味道。（写出一点得1分，写出两点即可得2分）（2分） 四、作文　（略）（50分） 会计工作面试技巧 篇一：会计面试问题及回答技巧汇总。 一般来说，会计面试涉及到