期末备考成语教师版最新.docVIP

高一下学期期末备考（三）成语教师版 与日俱增 【释义】随着时间的推移而不断增长。形容不断增长，增长得很快。用于人的思想感情。 【辨析】果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。（使用正确） 鞭辟入里 【释义】形容能透彻说明问题，深中要害（里：里头）。 【辨析】电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化，主持人只有具备思想的创造性，才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。（使用正确，学案P4） 沸反盈天 【释义】形容喧哗吵闹，乱成一团。 【辨析】你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？（使用正确，学案P24） 沸沸扬扬 【释义】状态词，想沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。 【辨析】今年夏天的文坛热闹非凡，文学出版界沸沸扬扬，名家小将的作品纷纷出手。（使用错误，不形容场面热闹） 俯拾皆是 【释义】只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。侧重表示容易得到。 【辨析】在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子几乎俯拾皆是。（使用错误，应该为“比比皆是”） 空谷足音 【释义】在空寂的山谷里听到人的脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。 【辨析】（2014年辽宁卷）在全省经济发展座谈会上，李教授的讲话直击时弊，同时又颇具前瞻性，对于当前经济工作而言，可谓空谷足音。（使用正确） 鱼龙混杂 【释义】比喻坏人和好人混在一起。 【辨析】近年来，我国电影产业在百花齐放的同时也鱼龙混杂。在我们的影视作品中，既有精品力作，也掺杂了很多缺少审美价值的劣质电影。 使用错误。使用对象不当） 抛砖引玉 【释义】谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。 【辨析】小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” 使用错误,抛砖引玉是谦辞，此处误用为敬辞 相濡以沫 【释义】比喻同处困境，相互救助。 【辨析】这些年每听到亲友去世的消息，总令我无比伤感，尤其是这回相濡以沫的老伴远行，对于我这个年已九十且神经衰弱的老人，真像天塌了一样。 使用正确 含英咀华 【释义】比喻琢磨和领会诗文的要点和精华。 【辨析】暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期，四月上旬，这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。 使用错误 拾人牙慧 【释义】拾取别人的只言片语当作自己的话。 【辨析】（10年江西卷）露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧，而是主动为社会做些好事。 使用错误 春意阑珊 【释义】春意将尽。 【辨析】（2004年辽宁卷）初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。 使用错误，不合语境 登堂入室 【释义】登上厅堂，又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。 【辨析】（2014年安徽卷）随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。 使用错误,望文生义 风声鹤唳 【释义】前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而逃，溃兵听到风声和鹤叫，都疑心是追兵。形容惊慌疑惧。 【辨析】（2014年广西卷）最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。 使用错误） 倚马可待 【释义】形容文思敏捷，写文章快。同“倚马千言”。 【辨析】（2014年辽宁卷）这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。（使用错误） 春秋鼎盛 【释义】比喻正当壮年，使用对象应该是人。 【辨析】（2009年陕西卷）身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强体壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多做贡献。（使用对象错误，不能修饰时代） 附庸风雅 【释义】附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交名士，参加有关文化活动。 【辨析】（2010年全国卷）旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。”（使用错误，感情色彩不对） 始作俑者 【释义】泛指第一个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人。 【辨析】（2010山东卷）虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革试验的始作俑者，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。（使用错误,误解为第一个做某件事的人） 首当其冲 【释义】当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。 【辨析】（2010年安徽卷）发展