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机电一体化课程设计 班 级: 072125 学 号: 20121003148 姓 名: 李顺 指导老师: 吴来杰 2016年3月 目 录 一、选题背景 2 二、设计要求 2 三、选题目的 2 四、方案论证 3 五、系统工作原理： 4 六、电路分析 4 1、单片机选择 4 2、单片机复位电路 5 3、传感器选择 6 5、油压、油温检测及放大电路 8 6、A/D转换 9 7、外接键盘 9 8、并行I/0的扩展 10 9、报警系统： 11 10、LED显示电路 11 七、电路原理图转化PCB板 12 八、参考文献： 14 九、课程设计心得体会 15 机电一体化课程设计 一、选题背景 当代数学信号处理的发展趋势之一是在通用的硬件上借助软件实现复杂的功能，伴随对软件依赖性的增加，软件的开发成本也相应提高，甚至出现赶超硬件投入的趋势。机电一体化课程设计作为机械电子专业的实践教学环节，考察学生综合运用所学专业知识进行分析问题和解决问题的能力。科学合理地安排课程设计的内容。使学生即能在有限的时间内掌机电一体化设备的设计过程，培养学生的工程设计能力和解决实际问题能力，又能训练学生抓住问题的主要矛盾有针对性的加以深入的研究是课程设计成功与否的关键所在。 图1 方案原理图 其中： 液压压力传感器采用油压传感器选型为AK-1C-2压力传感器 油温传感器选型为DS18B20油温传感器。。 A/D转换芯片采用ADC0809。 单片机采用8051来代替MSC51。 I/0扩展采用8155。 键盘、显示接口采用74LS138译码器扩展。 五、系统工作原理： 整个系统拟采用压力传感器和温度传感器对所需的信号进行采集，当获取所需的信号之后，经过对信号的滤波和放大电路的放大号，传输至A/D转换器进行A/D转换，将采集到的模拟信号转化为数字信号，最后将数字信号读入89C51单片机内，经过单片机的数据处理后，最后将处理后的结果显示出来。 在系统中，设置按键电路，当按键按下，向单片机输入信号，单片机接收信号后，可改变预设的压力和油温值，使系统能够在不同的状况下工作，增加了系统的灵活性。系统中还设计有显示电路部分，经单片机处理后的数据，可由显示模块将所测量的压力和油温显示出来，增强了系统的实用性。此外，当所测量的油温或压力超出了预设值之后，系统会自动触发报警装置，向外界发出警报。 合理性论证：在系统的设计过程中，经检查，系统的原理是可行的，方案布置的也比较合理，因此，该设计方案是可行的、合理的。 六、电路分析 1、单片机选择 单片机的选择在整个系统中至关重要，需要满足大内存、高速率、通用性、价格便宜等要求。在本次的设计中，选择最常用到的51系列单片机。 AT89C51是一种低功耗、高性能的8位单片机，片内含有4KB的掩膜ROM，用于存放程序和原始数据；内部数据存储器包括RAM（128×8）和RAM地址寄存器，用于存放可读/写的数据。 AT89C51单片机有如下特性： ①片内含有两个16位的定时器/计数器，用于实现定时或计数功能，并以其定时或计数结果对单片机进行控制； ②有4个8位并行I/O口（P0、P1、P2、P3），以实现数据的并行输入/输出； ③内部含有5个中断源，即外中断2个，定时/计数中断2个，串行中断1个； AT89C51单片机共有40个管脚，介绍如下： ①4个8位的并行输入/输出口线：P0.0-P0.7/P1.0-P1.7/P2.0-P2.7/P3.0-P3.7 ②地址锁存控制信号ALE，用于控制把P0口输出的低8位地址送入锁存器锁存起来，以实现低位地址和数据的分时传送。 ③外部程序存储器读选通信号PSEN，Z在读外部ROM时有效，实现外部ROM单元的读操作； ④访问程序存储器控制信号EA，当为低电平时，对ROM的读操作是针对外部程序存储器的；当信号为高电平时，对ROM的读操作是从内部程序存储器开始，并可延续至外部程序存储器。 ⑤复位信号RST，用于完成单片机的复位操作； ⑥外界晶体引线端XTAL1和XTAL2，当使用芯片内部时钟时，用于外接石英晶体谐振器和微调电容；当使用外部时钟时，用于接入外部时钟脉冲信号； 图2 单片机电路图 2、单片机复位电路 单片机复位方式采用上电加按键手动复位。当按下复位按键后，复位端通过51Ω电阻与+5V电源接通，电容迅速放电，使RST引脚为高电平；当复位按键弹起后，+5V电源通过2KΩ电阻对22uF电容重新充电，RST引脚端出现复位正脉冲。其持续时间取决于RC电路的时间常数。 电路原理图如下图所示： 图3复位电路图 3、传感器选择 压力传感器 在本课题的设计中，选用应变式压力传感器，其型号为AK-