鲁科版必修二第一章一节原子结构导学案.docVIP

学： 学科：化学 出题人：韩国春 时间： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 第1节 原子结构（第1课时） 【学习目标】1.认识原子核的结构，懂得质量数和的含义。2.掌握核电荷数、质子数、中子数、核外电子数它们之间的关系。 3.知道元素、核素、同位素的含义及它们之间的关系。 【学习重难点】1.掌握核电荷数、质子数、中子数、核外电子数它们之间的关系。 2.核素、同位素的概念及辨析，初步建立整体与局部的相互联系的意识。 【导学过程】 学生笔记栏 （教师复备栏）提示： 质子的相对质量 ≈1.007 中子的相对质量 ≈1.008 【小组探究】一、原子核 核素 【交流·研讨 一】阅读课本第2页联想·质疑思考下列问题： （1）为什么绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进？ （2）有少数粒子却发生了较大的偏转，原因是什么？ （3）极少数的粒子几乎被金箔弹了回来，原因是什么？ 【交流·研讨 二】 阅读课本第3页交流·研讨并根据表中所列数据讨论: 【思考】在原子中，质子数、核电荷数和核外电子数之间存在着什么关系？为什么？ 【归纳总结】（一）原子核的构成 1.电性关系： 原 子 ＝ ＝ 阳离子 核内质子数 核外电子数 核外电子数＝ 离子所带电荷数 阴离子核内质子数 核外电子数 核外电子数＝ 离子所带电荷数 例1:微粒符号 H+ Mn+ Mm- 质子数 1 8 x 核电荷数 y 电子数 10 【交流·研讨 三】阅读课本第3页交流·研讨并根据表中所列数据讨论: 【思考】原子的质量主要由哪些微粒决定，为什么？ 【思考】如果忽略电子的质量，质子、中子的相对质量分别取其近似整数值，那么，原子的相对质量在数值上与原子核内的质子数和中子数有什么关系? 2.质量关系： 质量数（A）＝ ＋ 3.原子的表示 ：通常用 表示一个原子，A表示 Z示 例: 将下表补充完整 微粒符号 质子数 中子数 质量数 微粒所带的电荷数 电子数 18 35 1- 24 2+ 10 n- 例: 据最新报道，某放射性元素的原子可有效治疗肝癌，该核素原子核内中子数与核外电子数之差为（ ） A.32 B.67 C.99 D.166 【交流·研讨】阅读课本第页·思考” 结合下表思考 原子 质子数 中子数 质量数 氕piē) H 1 0 1 氘dāo) D（重氢） 1 2 氚chuān) T（超重氢） 1 2 【思考】（1）氕、氘、氚的原子结构有何异同？ 【思考】（2）他们是同一种元素吗？他们是同一种原子吗？ 【归纳总结】（二）元素 核素 同位素 1元素 :__________________________________________________。 【思考】元素的种类是由 _______________决定的？ 2核素:___________________________________________________。 【思考】核素的种类是由________________决定的？ 【交流·研讨】3．同位素:_________________________________________________。 例4：下列微粒、、、、、、表示了几种元素 ；几种核素 ；其中互为同位素的是 ； O2与O3是什么关系？ 。 元素、核素、同位素间的关系放射性同位素的应用课本第页【达标检测】 1．原计划实现全球卫星通讯需发射77颗卫星，这与铱(Ir)元素的原子核外电子数恰好相等，因此称为“铱星计划”。已知铱的一种原子是，则其核内的中子数是( ) A. 77 B. 114 C. 191 D. 268 ．某微粒用 表示，下列关于该微粒的叙述正确的是（ ） A．所含质子数＝A－n B．所含中子数＝A－Z C．所含电子数＝Z＋n D．质量数＝Z＋A ．下列说法正确的是( )