模拟电子技术结型场效应管说课.pptVIP

《结型场效应管（ JFET ）》说课稿 19号 张秉攀 教学目标： 根据本教材的结构和内容分析，结合着所面向的年级学生他们的认知结构及其心理特征，制定了以下的教学目标： ???? 1.??知识与技能目标 ???? 2.??过程与方法目标 一、课程总体设计分析 1、本章节教学目的： 要求学生了解JFET结构及其理解其工作原理； 掌握JFET特性曲线及其主要参数； 掌握BJT、JFET、MOSFET三者之间的差别。 本节内容重点及难点 1.重点 对结型场效应管的特性曲线的理解。 2.难点 场效应管的工作原理以及静态工作点的计算。 教学方法 1.??直观演示法 采用图解法演示结型场效应管的结构 2. 对比法 因为场效应管放大电路与三极管放大电路有许多相同之处，所以，本节学习采用对比学习法，即将场效应管与三极管放大电路比较，了解相同点，掌握不同点。 教学过程 1.复习之前所学内容 2.引入本节内容 3.讲授本节内容 4.课堂练习 5.课堂小结 板书设计 因为课本上概念性的内容写得较详细，因 此板书只需写标题，而工作原理内容是边 讲授边写的，宜详细。黑板左边写文字， 右边通过PPT演示JFET的结构和工作原理，重点是结型场效应管的特性曲线。 * * 1.复习旧课 之前所学 BJT 、 MOSFET与本节内容结构相似，因此通过提问回顾之前内容，可以检查学生掌握知识的情况，并了解本节内容架构。 图解法，估算法，微变等效电路法 三极管 场效应管 三极管放大器 场效应管放大器 分析方法 分析方法 2.引入新课 给出结型场效应管的结构图，引导学生自己总结出P沟道JFET和N沟道JFET的区别从而进一步对其工作原理进行分析。 3.讲授新课 场效应管根据结构不同分为哪两大类？ 何谓耗尽型？何谓增强型？ 场效应管有哪三个电极？和BJT管如何对应？ 场效应管输出特性曲线分为哪几个区？作放大时工作在哪个区？为什么？ 场效应管是双极型 ？单极型？电压控制器件还是电流控制器件？它的输入电阻如何？（与BJT对比） 根据场效应管特点作放大时，应如何合理设置Q 4、课堂练习： 通过两道课堂练习题，让学生进一步巩固所 学知识，同时反馈学生掌握知识的情况。 5、课堂小结及作业布置： 用简短的语言概括本课的要点，提示学生哪 些属于记忆内容，哪些属于理解内容。布置 学生制作表格列出BJT 、 MOSFET 、 JFET的区别，使学生更好的掌握本节内容。