2011届高三化学最后一个月热点专题强化训练(化学实验基础).docVIP

化学实验基础 1.下列实验能达到预期目的的是（ ） A. 为准确测定盐酸与NaOH溶液反应的中和热，所用酸和碱的物质的量相等 B. 实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，过滤后再蒸馏的方法C．下列化学实验事实及其解释都正确的是A、向碘水中滴加，振荡静置后分层，层呈紫红色，说明可用从碘水中萃取碘 B、向水溶液中滴加盐酸酸化的溶液，有白色沉淀生成，说明难溶于盐酸C、向溶液中滴加少量酸性溶液，溶液褪色，说明具有氧化性D2.0mL浓度均为的、混合溶液中滴加12滴溶液，振荡，沉淀呈黄色，说明的比的A．Cu(OH)2检验，可根据是否有绛蓝色沉淀生成来判断。 B．C．实验室制取肥皂：将适量植物油、乙醇和NaOH溶液混合，并不断搅拌、加热，直到混合物变稠，即可得到肥皂 D．检验红砖中Fe3+的方法，先加入硝酸溶解，再加入KSCN溶液，观察溶液颜色 4. 下列实验操作正确的是A.除去乙酸乙酯中的乙酸：加入乙醇和浓硫酸，共热，使乙酸全部转化为乙酸乙酯 B.液态溴乙烷中加入NaOH溶液共热几分钟，然后加入足量稀HNO3，再加入AgNO3溶液检验溴乙烷中含溴元素 C．在海带中提取碘的实验中既可以用四氯化碳作萃取剂也可以用酒精作萃取剂 D.检验甲酸中是否混有乙醛：可向样品中加入足量稀NaOH溶液中和甲酸后，再做银镜反应实验 ( ) A、可以用过滤的方法将淀粉溶液中的杂质离子除去 B、可以用碘化钾和浓硫酸与乙醇反应制取碘乙烷 C、海带中提取碘单质实验中,有机物苯和碘的分离可采用水浴加热蒸馏出苯,而提取单质碘 D、因为氯化铝是分子晶体，所以工业制备金属铝不采用电解氯化铝溶液，但工业制取金属镁可以采用电解氯化镁溶液的方法。 6．我们学习化学很重要的一个方面就是解决生活中的实际问题，下列家庭小实 验不合理的是（ ） A．用灼烧并闻气味的方法检验真皮衣料 B．用淀粉和KI溶液检验食盐中的碘元素 C．用食用碱（Na2CO3）溶液洗涤餐具上的油污 D．用食醋除去热水壶中的水垢 7.下列有关实验的结论中错误的是（ ） A．往新配制的可溶性淀粉溶液中滴加碘水，溶液显蓝色，用CCl4不能从中萃取出碘。 B．当锌完全溶解后，铁与酸反应产生氢气的速率会显著减慢，此现象可作为判断镀锌铁皮D．海带中碘元素时为保证I－完全氧化为I2加入的氧化剂（H2O2或新制氯水）均应过量．下述实验能达到预期目的的是9.下列有关实验原理或操作正确的是 A. 用二氧化锰和浓盐酸作试剂，按右图装置制取少量Cl2 B. 10%的盐酸蒸发浓缩获得20%的盐酸 C. 称取0.4gNaOH，放入100mL容量瓶中，配制0.10mol/LNaOH溶液 D. 用广泛pH试纸测得0.1mol/LNH4Cl溶液的pH约为5 下操作的是 A．用硫粉覆盖撒地的汞 B用扑灭金属钠引起的火C．用热碱溶液洗去试管内壁的硫 D．用湿的红色石蕊试纸检验氨气是否集满 ．大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。下列在假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的是浓与在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuS 12．下列实验易成功的是A．将NaNO3固体与浓H2SO4高温强热制HNO3B．将MnO2与NaCl固体、浓H2SO4混合加热制Cl2 C将铁屑、溴水、苯混合制溴苯 D在AgNO3溶液中滴入氨水，待生成的沉淀恰好消失时加福尔马林，产生银镜下列实验设计能够成功的是14．下列实验操作与预期实验目的或实验结论不一致的是 （ ） 高一年级化学上期期末模拟试卷 可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 C：12 N：14 Na：23 S：32 第一部分选择题（48分） 一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．据报导，我国某些城市的酸雨严重，为改变这一状况，某市正准备推广使用的清洁能源，下列所列能源是清洁能源的是（ ） A 太阳能 B 石油 C 天然气 D 酒精 2．下列物质的用途错误的是（ ） A 硅是制造太阳能电池的常用材料 B 二氧化硅是制造光导纤维的材料 C 水玻璃可用作木材防火剂 D 硅是制取水泥的原料 3．下列叙述正确的是（ ） A 纯碱、烧碱均属碱 B SiO2、SO2均属酸性氧化物 C 凡能电离出H＋4．绿色植物是空气天然的“净化器”，研究发现，1公顷柳杉每月可以吸收160kg SO2，则1公顷柳杉每月吸收的SO2的物质的量为（ ） A 164kg