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2011年山西省晋升中小学高级教师职务考试题 小学科学 一 二 三 总分 一、课程标准（20分） 1.填空题（每空1分，共10分） （1）小学科学课程的基本性质是以培养(　　　　　　　)为宗旨的科学启蒙课程，这门课程有利于小学生形成科学的（　　　　　　　）和科学的（　　　　　　　），并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的（　　　　　　　）。 （2）小学科学课程最基本的特点是从儿童身边的自然事物开始学习活动，教会学生观察、 （　　　　　　　）、（　　　　　　　）、（　　　　　　　）、记录与（　　　　　　　） 的方法。 （3）科学课程的教学评价，其主要目的是了解学生实际的（　　　　　　）和（　　　　 　　）以利于改进教学、促进学习，最终实现课程宗旨。 2.简答题（每题5分，共10分） （1）课标指出：科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。请谈谈你的理解。（5分） （2）科学课程最基本的特点是从儿童身边的自然事物开始学习活动，以形成对自然进行探 究的态度、技能和获取关于自然的知识。教师在教学中应注意什么？(5分) 二、教材教法（40分） 1.请自选教材中的任意一课，完成下面要求。（共15分） （1）制定本课的教学目标，要求表述规范、全面、准确、具体可测。（5分） （2）简要写出本课的教学流程。（10分） 2.案例分析（10分） 【案例 “机器人”】 教法一：王老师在课堂上让学生照本宣科读教科书，读完后老师总结了机器人的三个特征，引导学生反复诵读，直到记住概念。 教法二：李老师上课时出示智能机器人（摇控车），让学生利用多媒体课件认识它，并展现机器人在不同领域活动的音像资料，学生兴致勃勃地在活动过程中总结并掌握了机器人的三个特征。 上述两种教法，哪一种更有效？请加以分析。 3.简述在教学中如何把科学课程的总目标落实到每一节课。（５分） 4.举例说明如何将“科学学习要以探究活动为核心”这一基本理念落实于课堂教学之中的的。（10分） 三、学科知识（40分） 1.填空题（每空1分，共15分） （1）能发光的物体叫光源，光源分为（　　　　　　　）和（　　　　　　　）。 （2）有些昆虫像蝴蝶一样，在生长过程中要经过（　　　　　　　）、（ 　　　　　　　）、（　　　　　　　）、（　　　　　　　）四个过程。 （3）人们把（　　　　　　 ）变成汽车方向盘上的轮盘，工作起来既（　　　　　　　）又方便，大大提高了工作效率。 （4）人的衣、食、住、行都离不开（　　　　　　　）。 （5）1859年英国科学家（　　　　　　　）出版了《物种起源》一书，他将自然界中的生物在生存竞争中适者生存，不适合者被淘汰的过程叫做（　　　　　　　）。 （6）目前，（ 　　　　　　　）（　　　　　　　）（　　　　　　　）和其他几个国家正在携手建造一个绕地球转动的（　　　　　　　）。 2.观察和实验（每题5分，共15分） （1）你是怎样引导学生观察小鸡的生长过程的，请写出活动的指导方案。 （2）请你设计一个化冰实验方案。 （3）制作一个生态瓶研究方案。 3.问答题（每题5分，共10分） （1）怎样使用杠杆尺和天平？ （2）长颈鹿的祖先是高矮不同、颈部的长短也不同的，你能根据达尔文自然选择的观点解释为什么现在只能看到长脖子的长颈鹿吗？ 1