2013光的反射导学案.docVIP

江夏区第一初级中学“三为主，N环节”教学模式导学案 学科：八年级物理 备课日期： 主备人：蔡红林 课题：第四章2节光的反射 导学目标：1．知道光在任何物体表面都会反射。认识光的反射规律，了解法线、入射光线、反射光线，反射角、入射角等的含义，理解反射现象中光路的可逆性。 2．了解镜面反射和漫反射。 3．在探究“光反射时的规律”过程中培养科学态度乐于用学过的知识解决日常生活中的问题。 重难点： 光的反射定律及应用；法线的理解。 导学过程 一、课前导学 1.在同一均匀介质中光沿 传播。 2.我们通常用一条带有 的 表示光的径迹和方向，叫做 。 3.真空中光的传播速度为 。 二、课堂探究 提出问题，进行猜想： 谈一谈：①我们为什么可以看见发光的物体？ ②许多物体本身并不发光，我们为什么也可以看的见？ 学生实验：让手电筒发出的光射到平面镜上，从墙上找到光斑，改变光射向平面镜的角度，看看墙上光斑的位置是否改变。 猜想：以上现象遵循一个什么规律呢 三、交流点拨 1、光的反射：光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。任何物体的表面都发生反射。光的反射定律：、和在同一个；、分居在的两侧；等于。 在光的反射现象中，光路是的。 两种反射： 镜面反射：入射光线平行，反射光线，其他方向没有反射光。 （如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜） 漫反射：由于物体的表面凸凹不平，凸凹不平的表面会把光线向反射。我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生）  无论是镜面反射，还是漫反射遵循光的。 1 根据光的反射定律，完成下图中的光路图 （2）题图 （2）在上图中根据入射光和反射光的位置，确定反射面的位置。 六、课后反思 2